Выполнила Гроз Анастасия 11 а класс МБОУ Гимназия

Выполнила: Гроз Анастасия, 11 а класс МБОУ Гимназия № 3 им. М. Ф. Панькова г. Хабаровск етс тве нно Мн авл е ени ние е Упр сть Активно сть Ед Новаторство Добродетель Креативность Трудолюбие Риск ия ан 2014 – 2015 г. тво с ин Зн те он ол В ть Сила во ст р я кос Гиб сть Цель Польза дер Ли Шефство Щедр о Отв Выборы ние Жела зма та зи я и Хар ан атива Ф ьба Бор Иници Регистрационный номер 76 Азбука ученического самоуправления Дерево ученического самоуправления

тивист Ак А Инициативный человек, деятельность которого направлена на преобразование различных областей. Именно такие люди принимают активное участие в ученическом самоуправлении. «Многие жаждут оценки своих гениальных творений, застыв в предвкушении, без движений» Павел Шарпп

ьба Борьба со сложившимися трудностями и незапланированными ситуациями присуща ученическому самоуправлению. Только победив и преодолев преграды можно достичь поставленных целей. Б «Наивысшее личное счастье — бороться за что то более значительное, чем личные интересы. » Василий Сухомлинский

оры В ыб В Играют большую роль в системе ученического самоуправления. Ведь именно путем всеобщего избрания выбирают участников школьного самоуправления. «Голосование не определяет хода событий. Голосование решает, кто будет определять ход событий. » Джордж Уилл

ость ибк Г Г Качество, важное для участников самоуправления. Позволяет подстраиваться под любую ситуацию; умение импровизировать и не теряться в незапланированном ходе событий. А также способность, позволяющая всесторонне мыслить. «Гибкость мышления проявляется в целесообразном варьировании способов действия, в легкости перестройки уже имеющихся знаний и перехода от одного действия к другому» . Менчинская Н.

етель оброд Д Цель ученического самоуправления – приносить пользу школьному сообществу, преумножать сложившееся традиции, прославлять любимую гимназию. Именно поэтому нужно действовать исходя из добрых намерений и направлять свою деятельность во благо обществу. Д «Добродетель есть не что иное, как красота духовная. » Филипп Честерфилд

нство Еди Е В одиночку невозможно организовать школьное самоуправление. Для этого необходима команда. Коллективные усилия – залог успеха. «Где единение, там и победа. » Публий

ство онтёр Вол Ё Каждый участник школьного самоуправления своего рода волонтёр. «Добродетелью я называю навык действий, полезных общественному благу. » Александр Радищев

лание Же Необходимо иметь искреннее желание. Желание воплощать задуманное в жизнь, желание трудиться, приносить пользу. Так, модулируя предполагаемые общественные мероприятия, быстрее придешь к намеченной цели Ж «"Желание" - наиболее красивое слово для обозначения принципиальной позиции субъекта по отношению к намеченной цели. » Харуки Мураками

нания З Невозможно вести общественную деятельность без знаний. Знания – это фундамент, который позволит эффективно решать поставленные задачи. «Учение — только свет, по народной пословице, — оно также и свобода. Ничто так не освобождает человека, как знание…» Иван Тургенев З

циатива Ини Именно участники ученического самоуправления способны к самостоятельным активным действиям И «Даже инициативный глупец, который хоть что-то делает, без особых усилий обойдет пассивного гения. » Тейлор Р.

ность еатив Кр Ученического самоуправление допускает креативную форму деятельности – принятие и создание принципиально новых идей, отличающихся от традиционных. Привнесение креатива в школьное самоуправление обращает на себя большее внимание и заинтересовывает большое количество учеников. К

идер Л В системе ученического самоуправления не обойтись без лидера человека, имеющего хорошие организаторские способности и пользующегося авторитетом, человека, регулирующего взаимоотношения в группе и отвечающего за проведение и результаты тех или иных мероприятий. Л «У лидера есть две важные черты; во-первых, он сам куда-то идет, во-вторых, он может повести за собой людей. » Максимилиан Робеспьер

нение М М Здорово, когда участники ученического самоуправления имеют свою точку зрения или суждение по какому-то вопросу. Наличие различных мнений позволяет подходить к решению задач с разных сторон разными способами. «Никогда не доказывай своего мнения громко и с жаром, даже если в душе ты убежден в своей правоте, — выскажи его скромно и спокойно, ибо это единственный способ убедить. » Филип Честерфилд

ваторство Но Одна из задач школьного самоуправления – введение новшеств Н

нность етстве Отв О Участники ученического самоуправления несут ответственность перед школьным сообществом, ответственность за деятельность и результат этой деятельности. «Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за все. » Федор Достоевский

льза По П Самое главное это приносить пользу. Вот в чем цель всей общественной деятельности – быть полезным другим ученикам и родной школе. «Время, затраченное впустую, есть существование; время, употребленное с пользой, есть жизнь. » Эдуард Юнг

Риск Р Необходимо уметь рисковать. Рисковать в меру, обдуманно, уметь брать на себя ответственность и действовать нестандартно. «Не было бы риска — не было бы и прогресса. » Виктор Вересаев

Сила Необходимо быть сильным, идти до конца, не падать духом и верить в себя! С

юбие удол Тр Т Люби трудиться! И процесс будет приносить тебе удовольствие. «Труд в наше время — это великое право и великая обязанность. » Гюго В.

вление Упра Процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для достижения целей ученического самоуправления. У

азия ант Ф Ф Фантазировать, значит воображать, представлять, сочинять. Хорошее качество при планировании организации мероприятий. «Без фантазий нет искусства, как нет и науки. » Ференц Лист

зма Хари Особая одаренность, исключительность личности в интеллектуальном, духовном отношении. Важное качество лидера. «Чтобы достичь успеха, нужно быть обаятельным. Обаяние проявляется во всём и ни в чём одновременно — в исходящей от вас энергии, во взгляде, походке, телосложении, звуке голоса, изящной жестикуляции. Вовсе не обязательно быть признанным красавцем или красавицей, главное — обладать личным обаянием. » Бернар С. Х

Цель Ц Необходимо иметь четкую цель в голове, для того, чтобы не переключаться на нечто иное и иметь полное представление о деятельности, которой занимаешься. «Поистине серьезное стремление к какой либо цели — половина успеха в ее достижении. » Вильгельм Гумбольдт

Честь Ч Внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистая совесть. Именно такими качествами должны обладать участники ученического самоуправления. «Честь дороже жизни. » Иоганн Шиллер

ство Шеф Участники школьного самоуправления шефствуют над другими учениками: проводят мероприятия, оказывают поддержку, выявляют проблемы и пытаются помочь в их решении. Ш

рость Щед Участник школьного самоуправления всегда готов оказать помощь другим Щ

ость ктивн Объе Нелегко быть принципиальным и объективным, когда дело касается близких тебе людей (подруг, приятелей, одноклассников), которые ждут от тебя каких-то «бонусов» в свой адрес за участие в общих делах. Но знаю точно, нужно быть одинаково справедливым ко всем, иначе потеряешь доверие окружающих и предашь собственную советь. Ъ

Мы Мы – это будущее нашей страны! От нас зависит, каким оно будет. Так сделаем же его светлым и мирным! Ы

ьтура Кул Ь Каждый день участник ученического самоуправления общается с людьми. Для хорошего контакта с собеседником необходимо быть коммуникабельным, открытым, а самое главное, культурным! «Культура — это стремление к благозвучию и свету, главное же — к тому, чтобы и благозвучие, и свет преобладали. » Мэтью Арнольд

узиазм Энт Желание и совершение активных действий по достижению определённых целей. Имея данное качество быстрее придешь к намеченной задачи! «Человек устроен так, что, когда что-то зажигает его душу, всё становится возможным. » Жан де Лафонтен Э

ющий еализу Р Итог любой деятельности – результат. Поэтому, необходимо не только иметь идею в голове, но и стараться реализовывать ее всеми силами. Ю

Я Я – дочь своей матери Я – ученица любимой гимназии Я – житель Хабаровска Я – гражданин России Я – человек, который хочешь реализовать себя и принести пользу окружающим. Я