Выполнение задания С Рекомендации, алгоритмы, образцы
ИЗМЕНЕНИЯ КИМ 2012 ГОДА 1. Изменен формат задания А 2. Задание А 26 перенесено на позицию А 6 в блок заданий, проверяющих грамматические нормы. 3. Уточнена формулировка задания С. 4. Уточнены критерии проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом (критерий К 2, подсчет слов в сочинении).
3. УТОЧНЕНА ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ С 1. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
4. УТОЧНЕНЫ КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ (КРИТЕРИЙ К 2, ПОДСЧЕТ СЛОВ В СОЧИНЕНИИ). Если сочинение содержит частично или полностью переписанный экзаменуемым текст рецензии задания В 8 и/или информации об авторе текста, то объём такой работы определяется без учёта текста рецензии и/или информации об авторе текста.
ОСОБЕННОСТИ ЧАСТИ С Третья часть экзаменационной работы по русскому языку в форме ЕГЭ представляет собой сочинениерассуждение. Это сочинение пишется на основе текста, который представлен для анализа в варианте работы. Это небольшая по объёму работа (не менее 150 слов) По своему типу это сочинениерассуждение.
СТРУКТУРА ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ 1. Вступление. Тема текста (помогут найти ключевые слова). а) Кто из нас не задумывался о. . . б) отрывок из (рассказа, статьи очерка) известного публициста посвящен теме… 2. Основная проблема: а) автор рассуждения решает (философскую проблему, социальную… войны, мира, политики, идеологии, воспитания, взаимоотношения, человека и природы…) б) возможно ли…? Как? Что может помочь…? Эту проблему поднимает автор текста. 3. Комментарии (пояснения к статье, проблеме). а) эта проблема (важная, сложная, актуальная, злободневная) умы учёных, писателей во все времена… б) эта проблема актуальна в наше время, потому что… Кто из нас не сталкивался с подобным явлением? 4. Позиции автора (что хотел сказать, создавая этот текст). 1) автор считает что… 2)ваша позиция (нельзя не согласиться с этой точкой зрения…). 5. Два своих аргумента!/ Из жизненного и из читательского опыта/ 6) Заключение. Таким образом…
Удачи всем!
Скачать презентацию Выполнение задания С Рекомендации алгоритмы образцы ИЗМЕНЕНИЯ
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР С зад..pptx