«ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ДО К РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ

Описание презентации «ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ДО К РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ по слайдам

 «ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ДО К РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ДО К РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Презентацию подготовила Чибисова Ольга Валентиновна Воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ Детский сад № 2 Пгт. Максатиха

Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях.Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях.

Главной задачей воспитания дошкольника являются создания у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищенности.Главной задачей воспитания дошкольника являются создания у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищенности.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр сюжетно - ролевой игры Основной целью этого направления являетсяОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр сюжетно — ролевой игры Основной целью этого направления является позитивная социализация детей старшего дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Центр дежурства. Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд.  Трудовые порученияЦентр дежурства. Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые поручения и дежурства становятся неотъемлемой частью образовательного процесса в старшем возрасте.

Центр безопасности. Создавая развивающую среду в группе, немало внимания мы уделяли созданию комфортных условийЦентр безопасности. Создавая развивающую среду в группе, немало внимания мы уделяли созданию комфортных условий для развития навыков безопасного поведения детей.

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Физического развития» Одной из основополагающих областей развития ребенка ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Физического развития» Одной из основополагающих областей развития ребенка является «Физическое развитие» . Создавая условия для реализации задач этой области в группе, мы делали акцент на охране жизни и укреплении физического и психического здоровья ребенка.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Театральный центр ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Театральный центр

Музыкальный уголок. В музыкальном центре имеется разнообразные детские музыкальные инструменты, иллюстрации с портретами композиторов,Музыкальный уголок. В музыкальном центре имеется разнообразные детские музыкальные инструменты, иллюстрации с портретами композиторов, иллюстрации с музыкальными инструментами , дидактические игры на развитие музыкального слуха.

 Центр творческой деятельности В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал.  Центр творческой деятельности В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Познание» Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Познание» Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики, мышления, внимания.

   Центр природы Центр экспериментирования Центр природы Центр экспериментирования

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Развитие речи» В центре развития речи имеются игры наОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Развитие речи» В центре развития речи имеются игры на развитие звуковой культуры речи, грамматический строй речи, формирование словаря. Сделаны пособия, раздаточный материал на развитие устной речи. Игры по звуковой культуре речи.

Центр книги. В центре книги находится художественная литература соответственно возрасту и тематике. Центр книги. В центре книги находится художественная литература соответственно возрасту и тематике.

Показатели качества развивающей предметно-пространственной среды группы:  • низкий уровень шума в группе; Показатели качества развивающей предметно-пространственной среды группы: • низкий уровень шума в группе; • низкая конфликтность между детьми; • выраженная продуктивность самостоятельной деятельности детей; • положительный эмоциональный настрой детей. • включенность всех детей в активную самостоятельную деятельность;

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования являются одними из важнейших условий. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования являются одними из важнейших условий.

Психолого-педагогические условия для успешной реализации Программы дошкольного образования Уважение взрослых к человеческому достоинству детейПсихолого-педагогические условия для успешной реализации Программы дошкольного образования Уважение взрослых к человеческому достоинству детей Использование соответствующих форм и методов работы с детьми

Взаимодействие взрослых с детьми ориентировано на интересы и возможности каждого ребенка Поддержка взрослыми положительного,Взаимодействие взрослых с детьми ориентировано на интересы и возможности каждого ребенка Поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу

Поддержка инициативы и самостоятельности детей Возможность у детей выбора Поддержка инициативы и самостоятельности детей Возможность у детей выбора

Защита детей от всех форм насилия Защита детей от всех форм насилия

Поддержка родителей в воспитании детей Поддержка родителей в воспитании детей

Совместные выставки родителей и детей Совместные выставки родителей и детей