Выборгский институт (филиал) ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А. С. Пушкина» Практикум по нарушению письменной речи Учебно-методическая литература. Преподаватель Пак С. Н.
Хватцев Михаил Ефимович
Хватцев М. Е.
Волкова Лариса Степановна
Лалаева Раиса Ивановна
Парамонова Людмила Георгиевна
Парамонова Людмила Георгиевна
Корнев Александр Николаевич
Учебно-методическая литература. • 1. Лалаева Р. И. , Прищепова И. В. Выявление дизорфографии у младших школьников. – СПб. , 1999. • 2. Прищепова И. В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13. 00. 03. – СПб. , 1993. • 3. Азова О. И. Система логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М. , 2006.
О. В. Елецкая, Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д. А. Щукина « Организация и содержание работы школьного логопеда» Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700. 68 "Специальное (дефектологическое) б образование" (магистратура), осваивающих дисциплины "Актуальные проблемы современной логопедии", "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Учебно-методическая литература по теме нарушения письменной речи.
Учебно-методическая литература.
Учебно-методическая литература. • 4. Елецкая О. В. , Горбачевская Н. Ю. Организация логопедической работы в школе. М. , 2005. – Сер. Логопед в школе. • 5. Елецкая О. В. , Горбачевская Н. Ю. Логопедическая помощь школьникам с нарушениями речи / под ред. О. В. Защиринской. – СПб. , 2006. – Сер. Детская психология и психотерапия. • 6. Елецкая О. В. Особенности фонематических процессов и лексико-грамматического строя речи у пятиклассников с дизорфографией // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 5 (49). – С. 112– 119.
Учебно-методическая литература. • 7. Елецкая О. В. Логопедическая работа по коррекции дизорфографииу учащихся пятых классов общеобразовательной школы: дис. … канд. пед. наук / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – СПб. ,
Учебно-методическая литература.
Учебно-методическая литература.
Учебно-методическая литература. • 9. Елецкая О. В. Диагностика и коррекция дизорфографии у школьников // Современные научные исследования и инновации. 2011. – № 5. – С. 35. • 10. Елецкая О. В. Состояние чувства языка и лингвистического мышления у школьников с дизорфографией // Специальное образование: Материалы VIII Междунар. науч. конф. / под общ. ред. проф. В. Н. Скворцова. – СПб. , 2012. – С. 43– 49. • 11. Новиков А. М. Методология учебной деятельности. – М. : Из-во «Эгвес» , 2005. – С. 124– 164. 12. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М. : ИНТОР, 1996. – 149 с.
Учебно-методическая литература.
Е. А. Логинова О. В. Елецкая «Нарушения письменной речи у младших школьников» • Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия". • Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Скачать презентацию Выборгский институт филиал ГАОУ ВО ЛО ЛГУ им
литература по нар п речи.pptx