Выбор объекта и предмета научного исследования практическое занятие

Выбор объекта и предмета научного исследования (практическое занятие)

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ • Противоречие, которое наблюдается в некоторой предметной области. • Необходимо указать, какие противоречия характерны для данной проблемы.

ПРИМЕР ФОРМУЛИРОВКИ ПРОБЛЕМЫ • Совершенствование многолетнего процесса спортивной подготовки. • Повышение эффективности учебнотренировочного процесса в виде спорта. • Организация эффективной учебной работы в образовательной организации.

Совершенствование многолетнего процесса спортивной подготовки Связано с устранением противоречий: • Между уровнем физического развития детей и требованиями к уровню подготовленности кандидатов в секцию по виду спорта. • Между уровнем развития основных физических качеств и освоения техники соревновательного упражнения. • Вариантами соотношения объёма и интенсивности нагрузок и спортивным результатом у спортсменов разной квалификации. • Между продолжительностью этапов спортивной подготовки и соотношением объёма физической и технической подготовки.

Повышение эффективности учебно-тренировочного процесса в виде спорта Связано с устранением противоречий: • Между направленностью учебнотренировочных занятий и подбором физических упражнений. • Между объёмом и интенсивностью нагрузок различной направленности. • Между продолжительностью отдельных периодов подготовки и календарём спортивных соревнований.

Организация эффективной учебной работы в образовательной организации Связано с устранением противоречий: • Между содержанием занятий и гетерохронностью развития двигательных способностей. • Между уровнем знаний учителя физической культуры и материальной базы образовательной организации. • Между активностью учащихся и педагогическим мастерством учителя.

Определить тему исследования Сформулировав предполагаемый результат исследования, которого необходимо достичь, решив проблему. Например: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ШЕЙПИНГА В РОССИИ.

ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ ИВЛИЕВА БОРИСА КОНСТАНТИНОВИЧА ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ШЕЙПИНГА В РОССИИ

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Среди комплексных систем оздоровительной физической культуры большой популярностью в настоящее время пользуется отечественная система, получившая название “шейпинг”, разработанная и запатентованная И. В. Прохорцевым (патент № 2007205, 1991 г. ). Основная цель данной системы – гармоническое развитие занимающихся, коррекция фигуры, регуляция веса тела, воспитание культуры движения. По данным социологических исследований, по рейтингу наибольшего интереса шейпинг в настоящее время уступает только аэробике, опережая такие виды оздоровительной физической тренировки как бег, теннис, плавание и др. Вместе с тем, научно-методическое обоснование такой сложной по предназначению и широте охвата оздоровительной системы требует дальнейшего углубления на основе специальных исследований и системного изложения в научной и прикладной форме.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ • система шейпинга как форма оздоровительной физической культуры, развивающаяся в России и за рубежом.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ • содержание и технология организационно-педагогической деятельности по инновационному развитию шейпинга в России.

ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ ОГАНДЖАНОВА Александра Леоновича ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ЛЕГКОАТЛЕТОВ -ПРЫГУНОВ

ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ В последнее время в российской легкой атлетике отмечается очевидное противоречие между стремлением тренеров и спортсменов к поиску новых технологий тренировки и недостатком современной научной и методической базы легкоатлетического спорта, и, в частности, легкоатлетических прыжков. Разработанные ранее в советский период и прогрессивные для того времени теоретикометодические основы тренировки легкоатлетовпрыгунов в условиях коммерциализации спорта, связанного с серийными выступлениями высококвалифицированных спортсменов в соревнованиях на протяжении 4 -5 месяцев, нуждаются в уточнении и доработке.

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Практика спортивной деятельности показывает, что очень многие способные атлеты ушли из спорта, не раскрыв своих возможностей, из-за того, что к ним была применена система подготовки, не учитывающая в должной мере их индивидуальных способностей, функциональных резервов, адаптационных возможностей, всего предшествующего опыта подготовки. Поэтому, одним из наиболее перспективных направлений в подготовке квалифицированных спортсменов является индивидуализация соревновательной практики, технической и специальной физической подготовки.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ • специальная подготовка легкоатлетовпрыгунов в горизонтальных легкоатлетических прыжках на этапе спортивного совершенствования.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ • индивидуализация технической и специальной физической подготовки квалифицированных прыгунов в горизонтальных легкоатлетических прыжках.

ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ Скуратович Марины Николаевны МЕТОДИКА ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ВУЗЕ СО СТУДЕНТКАМИ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ С РАЗЛИЧНЫМИ ВАРИАНТАМИ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИИ

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ состоит в том, что в теории и методике физического воспитания имеется дефицит информации, касающийся организации академических занятий со студентками специальной медицинской группы. Преподаватели испытывают определенные трудности при подборе средств и методов, объема и интенсивности физических упражнений, которые отвечали бы индивидуальным возможностям занимающихся. Решение данной проблемы позволит оптимизировать процесс физического воспитания в вузе, что обеспечит рост физической работоспособности у студенток в процессе обучения в вузе.

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ • В сложившейся ситуации возникает объективная потребность в нивелировании отрицательного влияния неблагоприятных факторов, сопровождающих процесс обучения и адаптации студенток к новым условиям жизнедеятельности. В связи с этим одним из перспективных направлений повышения работоспособности студенток и совершенствования адаптационных механизмов их организма является рациональное использование средств физического воспитания.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ физическое воспитание студентов специальной медицинской группы в высших учебных заведениях.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ • методика занятий по физическому воспитанию со студентками специальной медицинской группы с различными вариантами вегетативной дисфункции.

ЗАДАНИЕ 1 Сформулировать проблему и актуальность выбранной темы исследования

ЗАДАНИЕ 2 • Определить объект исследования

ЗАДАНИЕ 3 • Определить предмет исследования

Спасибо за внимание!