Вы талантливые дети Когда-нибудь вы сами приятно

«Вы талантливые, дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели стремиться к их достижению…» (Ж. Ж. Руссо) Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный?

Проверка домашнего задания Оценка: 8 -6 - « 5» 5 -4 – « 4» 3 – « 3» 2 – « 2» Тестовые задания содержат от одного и более верных ответов!!! Всего 5 тестов Максимальное количество баллов 8

Проверка Домашнего задания Выбери свойства живого Задание № 1 А)рост А)упругость А) размножение Б) движение Б) обмен веществ Б) раздражимость В) единство химического состава В) движение В) клеточное строение Вариант№ 1 Вариант№ 2 Вариант№ 3

Проверка Домашнего задания «ВСЕ ЖИВОЕ получает и отдает ЭНЕРГИЮ» – это свойство А)клеточное строение Б) раздражимость В)обмен веществ Вариант№ 1 Задание № 2 А)рост А)развитие Б) обмен веществ Б) клеточное строение Вариант№ 2 В) обмен веществ Вариант№ 3

Проверка Домашнего задания Задание № 3 Выбери название царства А)растения А)грибы А)цветы Б)бактерии Б)пауки Б)животные В) насекомые В) бактерии В) грибы Вариант№ 1 Вариант№ 2 Вариант№ 3

Проверка Домашнего задания Какое свойство иллюстрирует картинка: Вариант№ 1 Вариант№ 2 Задание № 4 Вариант№ 3

Проверка Домашнего задания Дайте определение понятию рост разви тие Вариант№ 1 Вариант№ 2 Задание № 5 размножение Вариант№ 3

окружающая среда ЭТО? • СРЕДА ОБИТАНИЯ –совокупность компонентов живой и неживой природы, а так же деятельности человека, воздействующих на организм КАКИЕ СРЕДЫ ЖИЗНИ ВЫ ЗНАЕТЕ?

Среда жизни – условия, окружающие организм. Наземно-воздушная среда ХА Р АК ТЕ Р ИС ТИ Колебания t КА СР Освещенность ЕД Ы Плотность

Среда жизни – условия, окружающие организм. Наземно-воздушная среда Приспособительные особенности животных § крылья § конечности для передвижения по твердой поверхности § шерсть § перья § приспособления для экономного расходования влаги

Среда жизни – условия, окружающие организм. Наземно-воздушная среда • Хорошо развиты органы: корень, стебель, листья и т. д. • Приспособления к опылению: яркая окраска цветков, аромат Приспособительные особенности растений • Приспособления к сохранению влаги

Среда жизни – условия, окружающие организм. Водная среда Вместо физминутки ХА РА КТ ЕР ИС Т Колебания t ИКА СР Освещенность ЕД Ы Плотность

Среда жизни – условия, окружающие организм. Водная среда • Хорошо развиты органы: корень, листья Приспособления к прикреплению • Наличие слизи на теле • Приспособительные особенности растений

Среда жизни – условия, окружающие организм. Водная среда • обтекаемая форма тела • наличие слизи на теле • плавники, ласты • подкожный слой жира Приспособительные особенности животных

Среда жизни – условия, окружающие организм. Почвенная среда ХА Р АК ТЕ Р ИС ТИ Колебания t КА СР Освещенность ЕД Ы Плотность

Среда жизни – условия, окружающие организм. Почвенная среда • Редуцированное (утраченное) зрение • Специализированые органы передвижения Приспособительные особенности животных Растений в почвенной среде Нет!

Среда жизни – условия, окружающие организм. Организменная среда ХА Р АК ТЕ Р ИС ТИ Колебания t К Освещенность Плотность АС РЕ ДЫ

Среда жизни – условия, окружающие организм. Организменная среда Растений в организменной среде Нет! Приспособительные особенности животных • Огромная плодовитость (несколько сотен тысяч яиц в сутки) • Сложный жизненный цикл • Отсутствие органов пищеварения • В почве яйца могут сохраняться до 20 и более лет.

Задание: «Волшебный стул» К какой среде обитания вы отнесете следующие организмы? Какая среда не изображена на картинке?

1. Составить таблицу «Способы приспособления к средам жизни» . 2. Выучить характеристики среды 3. Прочитать параграф 4 стр. 19 -24