Введение Язык и речь
План 1. 2. 3. 4. Задачи и цели дисциплины “Русский язык и культура речи”. Культура речи – показатель общей культуры человека. Многофункциональность языка. Язык и речь.
Задачи и цели дисциплины “Русский язык и культура речи” Повышение уровня культуры речи в процессе освоения и осознания некоторых речеведческих понятий и совершенствования коммуникативноречевых умений. n Систематизация знания по русскому литературному языку и его нормированному употреблению, а также совершенствование умения правильно оформлять устную и письменную речь. n
Н. М. Карамзин, много сделавший для развития и обогащения русского языка, писал: «В шесть лет можно выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надобно учиться своему природному. Нам, русским, ещё более, нежели другим»
Социальный статус человека, его принадлежность к культуре в целом проявляются прежде всего в умении эффективно общаться в процессе жизнедеятельности. Развитие этой способности начинается с формирования уровня культуры речи.
Культура речи это умение правильно говорить и писать, употребляя языковые средства в соответствии с нормами литературного языка и ситуацией общения.
Владение культурой речи – своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самых различных профессий. Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми: организует и направляет их работу, ведёт деловые переговоры, воспитывает, оказывает услуги.
Культура речи Нормативный Коммуникативный компонент (владение нормами (умение выбрать и литературного организовать языка) языковые средства, Этический компонент (соблюдение этики общения)
Что представляет собой язык? Появление языка связано с возникновением человека как мыслящего существа и с оформлением общества людей. Язык возник естественным путём и представляет собой языковую систему. В результате этого язык по своей природе многофункционален.
Язык как система Характеризуя язык как систему, необходимо определить, из каких элементов он состоит, как они связаны друг с другом, какие отношения устанавливаются между ними, в чём проявляется их единство.
Язык состоит из единиц: текст предложение свободное словосочетание фразеологическая единица слово морфема звук
Самые низшие единицы языка (звуки, фонемы) реализуют себя в единицах следующего уровня, т. е. в морфемах (приставка, корень, суффикс, окончание), из которых образуются слова – единицы более сложные, стоящие на одну ступень выше; из слов образуются словосочетания, затем предложения, текст. Такая связь называется включением. При этом большее включает меньшее, меньшее проявляет свои функции в большем.
Функции языка Коммуникативная, т. е. функция общения, передачи информации. n Познавательная (язык участвует в формировании мышления индивида и мышления общества). n Аккумулятивная, т. е. функция накопления, хранения и передачи общественного опыта и знаний. n Эмоциональная (выражает внутреннее состояние говорящего, его чувства). n Волюнтативная (функция воздействия на слушателей). n
Как соотносятся между собой понятия «язык» и «речь» ? Язык и речь – разные понятия, но они не столько противопоставлены, сколько теснейшим образом связаны, поскольку речь – это всегда язык в действии. Язык, речь и культура речи являются составляющими культуры в целом.
Вывод Знания о языке и речи помогают сначала понять, что подразумевается под культурой речи, а на основании этого понимания – узнать и освоить пути достижения в ней высокого уровня.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ n Как называется функция языка, которая заключается в его способности служить средством общения между людьми? n Раскройте смысл понятия «культура речи» . n Что представляет собой язык? Из каких элементов (единиц) он состоит? n Как соотносятся понятия «язык» и «речь» ?
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ n Укажите соответствие между основными функциями языка и их содержанием Коммуникативная язык участвует в формировании мышления индивида и мышления общества Эмоциональная функция накопления, хранения и передачи информации Волюнтативная функция общения, передачи информации Аккумулятивная выражение внутреннего состояния говорящего, его чувств Познавательная функция воздействия на слушателей
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Кому принадлежит следующее высказывание? Прокомментируйте его. n «В шесть лет можно выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надобно учиться своему природному. Нам, русским, ещё более, нежели другим»
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ n Укажите соответствие между компонентами культуры речи и их содержанием. Нормативный Предполагает навыки отбора языковых средств, которые позволяют с максимальной эффективностью выполнять поставленные задачи. Коммуникативный Включает нормы, которые составляют необходимую часть культуры речи, в свою очередь являясь важной частью общей культуры человека. Этический Предполагает знание литературных норм и умение их применять.