ВВЕДЕНИЕ в частную филологию
БЛОК 1. ЧАСТНАЯ ФИЛОЛОГИЯ КАК ОТРАСЛЬ НАУКИ И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ПРЕДМЕТ ФИЛОЛОГИИ И ОТДЕЛЬНЫХ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
ПЛАН ЛЕКЦИИ n 1. Предмет, задачи курса и особенности контроля n 2. Различные трактовки термина «филология» n 3. Предмет основных филологических дисциплин, изучаемых на факультете
n n Особенности контроля ЗАЧЕТ Студенты получают зачет по итогам работы в семестре. Студент получает зачет, n если он набрал 55 баллов и более. n Если студент набрал n 54 баллов и менее, n он проходит n по собеседование всем темам курса, n изученным в семестре.
Зачет по материалам портфолио. n Содержание и оформление портфолио n должны соответствовать критериям, n указанным в Рабочей программе n данной дисциплины. n Вопросы по содержанию портфолио n задаются в том случае, если n общее количество баллов, n набранных студентом в течение семестра, n ниже 55.
Содержание портфолио n Эссе «Почему меня интересует n английская филология» (100 -150 слов) n с выставленной преподавателем оценкой n и датой проверки n (содержание и оформление эссе n должны соответствовать критериям, n указанным в Рабочей программе n данной дисциплины).
Содержание портфолио n Индивидуальное практическое задание n Применение различных подходов при анализе языковых единиц n Презентация к лекции-дискуссии «Как бы я выбирал словарь» n *Дополнительное индивидуальное письменное задание n (в случае необходимости добора очков) n Различные материалы по проблеме n Применение подходов и методов при анализе языковых единиц и коррекции ошибок n по выбору студента см. Рейтинг лист
1. Предмет, задачи и построение курса
Предмет данной дисциплины n n n n n начало знакомства с основами комплекса гуманитарных наук, изучающих язык и культуру, в той мере, в какой она связана с развитием и функционированием языка
Основная цель данного курса nподготовка студентов nк адекватному восприятию nфилологических дисциплин, nвходящих в программу обучения
Основная задача: nначать формирование умения nприменять различные nподходы и методы nпри изучении языковых явлений nна основе системного подхода nкак базового.
Построение курса n 3 блока n n контроль n по каждому блоку
БЛОК 1. Частная филология как отрасль науки и учебная дисциплина: Предмет филологии и особенности курса.
1 Предмет филологии и особенности курса. 2 Основные подходы к изучению языка 3 Диахронический и синхронический подходы при изучении языка 4 Сопоставительный подход при изучении английского языка 5 Принципы систематизации языковых единиц 6 Методы анализа в рамках парадигматического подхода 2 2 6 7 Семантические отношения языковых единиц в системе и семантические группировки слов 8 Систематизация языковых единиц в различных типах словарей 9 Методы анализа в рамках синтагматического подхода 4 10 Синтагматические отношения языковых единиц и экспрессивность 4 4 4 2 4 4 36
ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
ВОПРОСЫ (ОБРАЗЦЫ) n. Каков предмет данной дисциплины?
ТЕСТЫ ПИСЬМЕННЫЕ (ОБРАЗЦЫ) n Английский язык – родственник n а) шведского n б) финского n в) норвежского
ТЕСТЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ (ОБРАЗЦЫ) n. ТЕСТИК !!!
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ (ОБРАЗЦЫ) n. Назовите nфилологические дисциплины, nкоторые могут заинтересоваться nперечисленными ниже nязыковыми явлениями. n. Cutlet
Учебное пособие n. Л. А. Антонова, И. В. Якименко n. Введение в частную филологию n. Воронеж: ВГПУ, 2007~2010
Учебно-методическое пособие n. Л. А. Антонова, n. Ю. С. Гаврикова, n. И. В. Якименко n. Введение в частную филологию (для самостоятельной работы) n. Воронеж: ВГПУ, 2013
2. Различные трактовки термина «филология» n учимся n анализировать n содержание языковых единиц nи n трактовать термины
АНАЛИЗ nметод исследования nпутем рассмотрения nотдельных сторон, nсвойств, nсоставных частей чего-либо n. ВНЕ ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ
синтез n Объединение n отдельных сторон n исследуемого явления и n рассмотрение их n во взаимосвязи
Термин филология (philology) n от греческих корней n philos (любовь, любитель) и n logos (слово, речь, разум) n и буквально означает n “любовь к слову”.
При узком понимании этого термина nон приравнивается = nк языкознанию/лингвистике
при более широком n n n n включает изучение культуры народа, особенностей его быта, истории страны в плане ее влияния на функционирование и развитие языка
филология n n n изучение языка (или группы языков), а также культуры народов, говорящих на этом языке, в той мере, в какой она соотносима n с функционированием n и его развитием. языка
частная филология английский язык n как один из n германских языков n
Введение nэто начало знакомства nс целым комплексом nгуманитарных наук, n изучающих _____
Предмет данной дисциплины n n n n n начало знакомства с основами комплекса гуманитарных наук, изучающих язык и культуру, в той мере, в какой она связана с развитием и функционированием языка
3. Предмет основных филологических дисциплин, изучаемых на факультете
отрасли филологии n Контрастивная лингвистика n Психолингвистика n Социолингвистика n Грамматика n Прагматика n Лексикология n Функциональная лингвистика n и др.
Филологические дисциплины n история языка n теоретическая фонетика n сравнительная типология n страноведение n лингвострановедение n теоретическая грамматика n лексикология n стилистика и др.
Общее языкознание занимается свойствами, n присущими n любому языку n
Теоретическая лингвистика nабстрагируется nот практики nиспользования языка
Прикладная лингвистика n Направление языкознания, n занимающееся разработкой n методов решения n практических задач, n связанных с n использованием языка
Контрастивная лингвистика nсопоставительное изучение n некоторых языков для выявления nсходств и различий n на всех уровнях языковой структуры, n причем различиям уделяется n основное внимание
Стилистика n Раздел языкознания, n имеющий основным предметом nстиль; n изучающий средства языка, n обеспечивающие nопределенный nэффект высказывания
Функциональная лингвистика n Совокупность школ n и направлений, n изучающих особенности nфункционирования n языковых единиц n в речевой ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Социолингвистика n Научная дисциплина, n на стыке языкознания, n социологии, n социальной психологии n и этнографии n изучающая широкий комплекс n проблем, связанных с n социальной природой языка n и ролью, которую язык играет n в жизни общества
Психолингвистика n. Наука, изучающая процессы nпорождения и восприятия n речи nв соотнесенности с nсистемой языка n и психологией человека
n n n n Прагматика или прагмалингвистика занимается вопросами функционирования языковых единиц в коммуникации с учетом экстралингвистических параметров: фактора адресата и адресанта ситуации общения и т. д.
лексикология интересуется nсловарным составом языка, nправилами построения nновых слов nи закономерностями nреализации nлексического значения nв речи n
Грамматика nнаука, изучающая nзначимые изменения слов n и закономерности n их объединения nпри построении языковых единиц n более высокого уровня
Фонетика (или фонология) предполагает n знакомство n со звуковым строем языка n и особенностями n его функционирования n в речи n
Готовы к контролю?
КОНТРОЛЬ
синтез n. Объединение nотдельных сторон nисследуемого явления и n рассмотрение их n __________
При узком понимании этого термина n. Филология – это _____________
Теоретическая лингвистика ___________ nот практики nиспользования языка
Социолингвистика n изучает n широкий комплекс проблем, n связанных с социальной природой языка и ролью, n которую язык играет ___________
Психолингвистика n Наука, изучающая процессы n _____________ n речи
ВОПРОСЫ n. Каков предмет данной дисциплины?
Успешного контроля на следующей лекции!
Скачать презентацию ВВЕДЕНИЕ в частную филологию БЛОК 1 ЧАСТНАЯ
лекция 1 вводная 2015 днев.ppt