лекция_1.ppt
- Количество слайдов: 13
Введение. Место истории географии в системе наук, ее сущность, объект и предмет науки.
l l И понять задачи и методы географии можно лишь тогда, когда поймем те начала, из которых развилась наша наука и проследим пути, которыми она дошла до своего современного состояния (Петри Э. В. , 1892 г. ). Наука—это мысль, а история науки—это движение мысли.
Путь развития—связан с запросами практической деятельности человека, которые меняются в разные эпохи НАУКА КАК ФОРМА ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ Описательный этап (сбор, накопление и классификация Данных об объектах исследования) Этап теоретического и методологического осмысления
Обязательные атрибуты любой науки: l l Объект и предмет исследования Теория и методология Фундаментальные категории и понятия Принципы и схемы объяснения
Главная цель географических исследований: изучение географической действительности и географической картины мира.
Таблица 1. Различия в пути развитии географии и других наук Другие науки накапливали данные и на их базе создавали теорию науки, а потом «новая» наука (например, новая физика) поглощала более старую, но не отвергала ее. В географии преобладал направленно-волновой характер развития с частой сменой направлений, целей, методологических и теоретических задач. Затянувшийся описательный этап накопления фактов и данных, сложность объекта и предмета изучения, влияние политических и социокультурных факторов общества не способствовали становлению географии как науки, формированию ее теории и методологии. Кроме того, становление географии как науки было связано с трудностью согласования интересов между синтезом накопленных данных и погоней за новейшими фактами, что усиливало дифференциацию научных направлений и усложняло систему географических наук, приобретающих образ «Вавилонской башни» . Не всегда совпадало желание лидеров географии соединить поиск истины, утверждающей престиж географии в научном обществе, и стремлением быть полезной обществу.
«Нельзя изучить географию, не зная её истории. Это особенность данной науки. В других науках полезно знать их историю, в географии же это необходимо. Но история географии есть не просто история науки, а существенная часть всемирной истории. Она показывает, как народ познает свою страну, а человечество—родную землю!» Фридрих Ратцель, 1903 г.
Таким образом, история географии занимает своеобразное положение на стыке: l l l Географии Истории Науковедения следует необходимость использования сравнительного историко-географического метода
НО! Не следует смешивать Историю Географии с историей географических открытий—История Географических Открытий показывает исторический процесс исследования земной поверхности, уточнения карты нашей планеты.
Предметом Исторической Географии является сама география как исторически и диалектически развивающаяся система и отрасль знания. Три задачи: 1) изучение прошлого состояния геосистем в конкретной пространственно-временной обстановке; 2) исследование на базе палеогеографических реконструкций настоящего состояния объекта; 3) прогнозирование будущих тенденций развития и состояния геосистем на основе анализа их в прошлом и настоящем.
Методы ИГ подразделяются на 3 основных группы, как в науковедении вообще: l l l 1. 2. Философские Общенаучные (пригодные для всех областей) - моделирование, системный анализ и др. Специально-научные сравнительно-географический—один из основных логических приемов познания, старейший метод в географии. Суть— сопоставление и выявление сходства и различия свойств, состояний, процессов геосистем и их компонентов, как расположенных рядом, существующих в одно и то же время, так и отдаленных в пространстве и времени, находящихся под влиянием одних и тех же или различных факторов. Применяется на всех этапах географических исследований. Естественно-исторический—совокупность методов, выявляющих состояния и процессы изменения и прогнозы развития:
Трудности становления географии как науки, по мнению В. С. Преображенского, были связаны: l l с меняющимся статусом географии, ее превращением из школьной и вузовской географии в науку (конец XIX в. ), а затем в 30 -60 -е годы XX в. в массовую сферу профессиональной деятельности; с постоянным расширением границ объекта и границ предмета исследования; с усложнением методики исследования (путешествия → экспедиции → стационары → дистанционное зондирование → корабли науки и саннотракторные поезда) и методического перевооружения в области эмпирических обобщений (картографического → математикостатистического → картографо-математического моделирования на базе ЭВМ → компьютерных систем и сетей); с изменением информационных функций географии: картографической → страноведческих описаний и многотомных сочинений → национальных и мировых географических атласов → функционально-ориентированных карт → электронных банков данных → геоинформационных систем.
Наши предшественники и современники неоднократно пытались выявить наиболее общие черты развития географии от античных времен (Эратосфен и Страбон) и до наших дней (А. А. Григорьев, А. Г. Исаченко, И. М. Забелин, Ю. Г. Саушкин, К. Грегори, Н. К. Мукитанов, В. С. Преображенский, В. П. Максаковский и др. ). l l l А. А. Григорьев анализирует развитие физикогеографических идей в России в XIX и начале XX в. А. Г. Исаченко издает монографию «История развития географических идей» . О географии в прошлом, настоящем и будущем написана интересная работа Ю. Г. Саушкина, а также «География и географы» К. Грегори. Итог XX века подводит монография В. С. Преображенского, Т. Д. Александровой и Л. В. Максимовой «География в меняющемся мире» . «Историческую географию мира» издает В. П. Максаковский. Первое учебное пособие по «Истории географии» предлагают М. М. Голубчик, Е. В. Евдокимов и Г. Н. Максимов.


