Второе декабря Классная работа Уходящий мир как основная тема пьесы «Вишнёвый сад» Жизненная неустроенность разобщённость героев
А. П. Чехов. Пьеса «Вишнёвый сад» . История создания
l. Драматургия – новый этап в творчестве Антона Павловича Чехова.
l Постановка первой пьесы “Чайка” не увенчалась успехом.
Две последующие пьесы – “Дядя Ваня” и “Вишневый сад” – были восторженно встречены зрителями и критикой. l Вскоре эти пьесы были переведены и на иностранные языки. Великий драматург того времени Бернард Шоу сказал, что после прочтения пьес Чехова ему хотелось уничтожить всё им написанное.
Замысел «Вишнёвого сада» относится к началу 1901 года. В 1902 году формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 года пьеса писалась с перерывами из-за болезни.
В основу пьесы легла мысль об общественно-историческом развитии России во второй половине 19 -начала 20 века. Смена хозяев вишневого сада является своеобразным символом этого процесса. Пьеса включает в себя немало автобиографического. Многие жизненные явления, положенные в основу сюжета, Чехов наблюдал лично в течение всей жизни.
Чехов писал о своём замысле Станиславскому: «В первом акте в окна видны цветущие вишни, сплошной белый сад…И дамы в белых платьях» . Настроение юности, свежести, связанное с цветущим садом, автор подчёркивает ударением «Вишнёвый» , а не «Вишневый» .
Работа оказалась более сложной, чем предполагал её автор. Чехова торопили, но он задерживал пьесу и, уже закончив её, продолжал работать над ней. «Переписываю пьесу, - писал он жене 9 октября 1903 года, - скоро кончу…Уверяю тебя, каждый лишний день только на пользу, ибо моя пьеса становится всё лучше и лица уже ясны. Только вот боюсь, есть места, которые может почеркать цензура, это будет ужасно» Пьеса была завершена 12 и 13 октября 1903 года. Первое представление состоялось 17 января 1904 года на сцене Московского Художественного театра. Напечатана она была во втором сборнике вышедшем из печати в конце мая 1904 года. «Звание» ,
О чём же комедия «Вишневый сад» ? Пьеса «Вишневый сад» о России, о судьбе дворянского класса, о распаде дворянских гнёзд, о разрушении связей между людьми…
Пьеса «Вишнёвый сад» - считаетс вершинным произведением драматурга. А. П. Чехов назвал её комедией и был огорчён, узнав, что на афиша МХТ и в газетных объявления называют «драмой» . «Вышла меня не драма, а комедия, местам даже фарс» , -говорил он.
p А. Белый, считая пьесу символической, утверждал, что действующие лица являются в ней «воплощением рокового хаоса» , а вся она не что иное, как « полёт в Вечность» . p З. Гиппиус (Антон Крайний) не признавала ни идейного, ни художественного значения пьесы. Она характеризовала Чехова не поэтом «тонкостей» , а «пассивным эстетическим страдальцем» , последним певцом «разлагающихся мелочей»
• В. Дорошевич утверждал, что «Вишневый сад» полон щемящей грусти, что «это комедия по названию, драма по содержанию» . «Встреча со смертью» , - так раскрывал идею пьесы А. Кугель, представляя Чехова безнадёжно унылым пессимистом. Современная критика подчёркивает глубоко оптимистический характер пьесы «Вишневый сад»
Пьеса «Вишневый сад» - лебединая песня Чехова явилась отражением идейных настроений предреволюционных лет и живейшим откликом на самые насущные социальные вопросы своего времени. « И КАЗАЛОСЬ, ЧТО ЕЩЁ НЕМНОГО- И РЕШЕНИЕ БУДЕТ НАЙДЕНО, И ТОГДА НАЧНЁТСЯ НОВАЯ, ПРЕКРАСНАЯ ЖИЗНЬ. . . А. П. ЧЕХОВ
Напишите сочинение-размышление (миниатюру) «Что привлекает и что настораживает вас в старых хозяевах “Вишнёвого сада”? » .
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Подготовьте характеристику образов Лопахина, Пети Трофимова, Ани (по группам), опираясь на следующие вопросы.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Вопросы для 1 -й группы «Характеристика Лопахина» • Что автор говорит о прошлом Лопахина? • Как характеризует его отношение к Раневской и Гаеву? • Проследите, как показано в пьесе отношение Лопахина к Варе, Пете Трофимову • Какие черты Лопахина привлекательны? • Почему Петя говорит о нём «хищный зверь» и «нежная душа» ? Как это понять? Какое качество в нём победит? • Почему Лопахин не делает предложения Варе? • О каком будущем России он говорит? • В чём его противоречия? Почему он не раз называет жизнь «дурацкой» , «нескладной» ? • В чём своеобразие речи Лопахина? • Что вас привлекает и что настораживает или отталкивает в этом персонаже?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Вопросы для 2 -й группы «Характеристика образа Пети Трофимова» • Какова роль молодого поколения? • Одинаково ли этих персонажей рисует автор? • Перечитайте сцены, в которых участвует Петя или в которых о нём идёт речь; нарисуйте его прошлое и будущее. • Что кажется вам противоречивым в образе Пети? • Что говорят эти противоречия об авторском отношении к герою? • Сравните Лопахина и Петю. Почему один работает, а другой говорит? • В чём образ Пети сходен с образом Гаева? • Какие мысли и суждения Пети привлекают вас? • Сравните два высказывания о Пете Трофимове. Какое из них ближе авторской трактовке образа? ØСовременник А. П. Чехова В. Н. Барановский восторженно писал драматургу: «Знаете, как только я увидел этого «вечного» студента, услышал его первые речи, его страстный, смелый, бодрый и уверенный призыв к жизни, к этой живой, а не всё разлагающей и уничтожающей, призыв к деятельной, энергичной и кипучей работе, к отважной, неустрашимой борьбе… я испытал такое наслаждение! В антрактах после каждого акта я замечал на лицах всех присутствующих на спектакле такие сияющие, радостные и весёлые улыбки, такое оживление…» ØМ. Горький оценил образ иначе: «Дрянненький студент Трофимов красно говорит о необходимости работать и — бездельничает, от скуки развлекаясь глупым издевательством над Варей, работающей не покладая рук для благополучия бездельников» .
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Вопросы для 3 -й группы «Характеристика образа Ани» • Найдите в пьесе сцены, раскрывающие образ Ани. Что меняется в Ане на протяжении пьесы? • Какое место занимает в пьесе Аня? Почему А. П. Чехов считал, что Аня должна говорить «молодым, звонким голосом» ? • Почему реплики Ани есть в конце каждого акта? • Можно ли считать Аню образом, символизирующим светлое будущее? • Согласитесь ли вы с высказыванием В. Ермилова: «В пьесе есть только один образ, который не противоречит красоте вишнёвого сада, а мог бы гармонически слиться с ним» ?
Скачать презентацию Второе декабря Классная работа Уходящий мир как основная
А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад.История создания..ppt