Всеукраїнський конкурс Моральний вчинок Гарні вчинки

Всеукраїнський конкурс “ Моральний вчинок “ “Гарні вчинки – ознака вихованості” Зеленівська ЗОШ І-ІІІ ст. село Зеленівка, Приморського району, вул. Ковачових, 1 -а, Гайдаржийський Дмитро Іванович, 13 років. Керівник: Гайдаржийська Світлана Анатоліївна

Добре жить тому, чия душа і дума добро навчилася любить. Шевченко Т. Г. Багато років тому, коли людина стала перетворювати навколишній світ, робити його кращим, цікавішим, з'явилася культура. Виникла необхідність у спілкуванні з іншими людьми, у певних правилах взаємин. Ішов час, змінювалися люди, їхнє життя, поведінка. Змінювалися й уявлення про те, що добре, а що погано, що прийнято в суспільстві, а що – ні. Змінювався етикет. Етикет – це правила поведінки у суспільстві, людських взаємин людей, правила ввічливості. Допомагати оточуючим людям, піклуватися про них, співчувати – найголовніше для культурної людини. Вона завжди дотримає даного слова, не підведе у важку хвилину. Вона надійна і порядна.

Ситуація морального змісту Сашко і Петрик запросили Тетянку покататися на санках з гірки. Тетянка боялася. Сашко сказав, що це зовсім не страшно, й на підтвердження з'їхав сам. Тетянка сіла на санчата. Але на середині гірки санчата перекинулись, й Тетянка опинилася в снігу. Як поведуться хлопчики? Що б ви зробили на їхньому місці?

Ситуація морального змісту Була велика перерва. Учні грали на вулиці. Пройшов дощ, на асфальті стояли великі калюжі. Катруся підсковзнулась і впала в калюжу. Хлопчики, її однокласники, які були поруч, голосно розсміялись. Катруся не могла підвестися, тому що дуже боліло коліно. На очі набігали сльози, а зовсім близько стояли товариші і сміялися. Раптом до дівчинки підійшов Сергійко, її сусід, допоміг підвестися, почистити одяг, запитав, чи не боляче вдарилась. Як ви оцінюєте поведінку Сергійка? А як можна назвати поведінку інших хлопчиків? Обговоріть ситуацію, зображену на малюнку.

Ситуація морального змісту Миколка дуже любить жарти, любить веселі оповідання, мультфільми. Любить пожартувати з товаришами. Ось, наприклад, учора йшов він шкільним коридором та побачив, що його однокласник Мишко посковзнувся і впав. Очевидно, дуже боляче вдарився. Миколка, звичайно, засміявся та запитав його: “ Ну, як посадка? “ Але Мишко чомусь образився й пішов. Чому образився Мишко? Як повинен був поводитися Микола, побачивши товариша, який впав? Чи готовий був хлопчик до гри у сніжки?

Ситуація морального змісту Мама дала Дмитрику цукерки, щоб він почастував своїх товаришів. Коли Дмитрик вийшов у двір, то побачив, що серед друзів був і його кривдник – Сергійко, який часто його грубо штовхав, обзивав. Дмитрик замислився, як йому вчинити: чи пригощати Сергійка чи ні? Як би ви вчинили на місці Дмитрика?

Ситуація морального змісту Миколка та Василинка навчаються в одному класі. Якось під час перерви Миколка вдарив однокласницю, бо в нього був поганий настрій. Як ви гадаєте, що повинна була зробити Василинка? А як би вчинили ви?

Ситуація морального змісту Чемний герой Вітько – третьокласник крокує додому Героєм таким, що не снилось нікому. Аж раптом Вітькові назустріч – Першак. Усміхнувся Вітько і сказав: - Так – так! – І, випнувши груди, Підходить до нього: - Гей, ти! Потрібно старшим Давати дорогу! – І хлопця малого Портфелем як лясне! Аж всівся на землю Малий першокласник. Вітько реготнув: - Так і потрібно, Щоб знав! – І долі по вулиці Прокрокував. А. Костецький Чи можна Вітька назвати чемним? Чому?

Ситуація морального змісту ШКІДЛИВІ ПОРАДИ Якщо твій товариш ( найкращий друг) випадково впав, покажи на нього пальцем, смійся, щоб він бачив, що ти зовсім не засмутився. Справжній товариш ніколи не засмучує своїх друзів. Дівчаток треба не помічати і не давати їм проходу ніде, їм можна ніжки підставляти, лякати з – за рогу, можна і навіть язика показати. За Г. Остером. Чи прислухуватиметесь ви до тих “ порад “?

Прислів'я Не смійся з другого, щоб тобі такого не було. Не радій чужому горю. Добрий друг підніме людину, а лихий погубить. Справжній друг пізнається в біді. Хто в біді допоміг, той двічі допоміг. Ввічливих і лагідних скрізь шанують.

Корисні поради Багато друзів – життя веселіше! Для того щоб у тебе було багато друзів, послухай декілька порад. Ніколи не груби своїм товаришам. Не обзивай їх образливими словами. Не давай їм прізвиськ. Не прагни кого – небудь ударити або штовхнути, щоб зайняти зручне місце. Не забувай з усіма вітатися. Навіть з тими, хто зовсім маленький. Дружити можна і потрібно з малюками, і з великими хлоп'ятами, і з хлопчиками, і з дівчатками.

Корисні поради Якщо ти за що небудь образився на свого друга, постарайся швидше забути і пробачити йому свою образу. Не злися! Якщо твій друг просить у тебе яку – небудь іграшку або подивитись – прочитати книгу, не відмовляй йому. Не скупись!

Корисні поради Якщо ти сам узяв у друга книгу або іграшку, поводься з цими речами акуратно і не забудь повернути їх вчасно І друзів у тебе з'явиться багато, і життя стане веселішим. За А. Васильєвою - Гангнус

Чи вважаєш ти себе добрим? В чому це проявляється? Чи може людина прожити без доброти? Чому? Навіщо ж людям доброта? До кого можна бути добрим? Кого в нашому класі можна назвати добрим? Чому? На що схожа доброта? Де в природі можна узяти фарби й звуки, щоб описати доброту?

Заповіді матері Терези v. Бути добрим – це забути про себе самого, щоб думати про інших. v. Бути добрим – це пробачати, пам'ятаючи, що слабкість людська є сильніша від злості. v. Бути добрим – це мати милосердя для слабкості інших людей і пам'ятати, що ми не є кращими від інших, навіть в їхніх ситуаціях ми були б, може, ще гірші. v. Бути добрим – це закрити очі на прояви невдячності. v. Бути добрим – це давати навіть тоді, коли нічого не отримуємо, посміхаючись до тих, які нас не розуміють, навіть недооцінюючи нашої доброти. v. Бути добрим – це погодитись на те, що чим більше будемо давати, тим більше від нас будуть очікувати.