Возрастные особенности ребенка 4 -5 лет Автор: педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 4 Солнышко» Демченко Ксения Александровна
Речевое поведение Вопросы: «Почему? » «А правда? » «А как? » «А может? » Выдумки: «Представляешь…» «Сегодня было» Рассуждения: «Я понял…» » «А ты знаешь, что…» Бормотание
Деятельность Экспериментирование чаще всего через творчество, демонстрацию себя и своих сил Бросать, разбирать, настраивать, смешивать, соединять, прыгать, бежать, стоять интерес к новому
Социальное поведение Самостоятельность, принятие на себя ролей Общение со сверстниками (исключительно интересными ему) Отношение к миру, детям (! этические нормы, страхи)
Ребенок 4 – 5 лет - исследователь К 5 годам он: - уверен в себе (преобладает положительное настроение) - стремится к общению, -самостоятельно действует (инициативен, познавательная активность), - рассуждает (может устанавливать отдельные причинно-следственные отношения), - имеет целостную картину мира, - имеет своё отношение к людям и миру.
Взрослый с ребенком 4 -5 лет 1. Наблюдает за деятельностью, реакциями ребенка. 2. Даёт положительное оценивание усилий и поисков ребенка. 3. Принимает участие в его деятельности. 4. Поддерживает интерес через беседы, совместные игры (! Новое через наглядность и ощущения) 5. Применяет активное чтение ! Важно обдуманность действий, высказываний, оценок
Если не можешь остановить хаус, возглавь его! ребенок взрослый Спрашивает Отвечаем лаконично и правдиво Выдумывает Включаемся в процесс, уважительно слушаем, спрашиваем, говорим от себя Рассуждает Уважительно слушаем, спрашиваем, отвечаем Бормочет Допускаем Экспериментирует Терпеливо, направляем в мирное русло Просится в компанию Договариваемся Избегает общения Играем, общаемся Оценивает других, чего-то боится Беседуем, читаем, контролируем своё поведение
Скачать презентацию Возрастные особенности ребенка 4 -5 лет Автор педагог-психолог
Возрастные особенности детей 4-5 лет.pptx