Возрастные особенности детей: мл. шк.

Возрастные особенности детей: мл. шк. возраст – 7 -9 лет ср. шк. возраст – 10 -12 лет ст. шк. возраст – 13 -15 лет

Дети 7 -9 -летнего возраста имеют следующие возрастные характеристики: 1)высокий уровень активности, стремление к практической деятельности; -тяга к коллективной деятельности, к приключениям, к состязаниям; -высокая потребность в игре, движении, во внешних впечатлениях; -предпочтение к шумным коллективным играм; -требуют эмоционально насыщенной деятельности. 2)повышенная работоспособность, но в то же время высокая утомляемость, вследствие чего необходим отдых в течение дня ; 3)общительны, контактны, 4)любознательны, настойчивы; 5)стремление получить время на самостоятельные занятия 6)высокая чувствительность к критике со стороны взрослых; 7)нередки случаи возникновения различных страхов ( боязнь темноты, высоты, одиночества, фантастических существ, драк, травм, неудач, антипатий окружающих ); 8)подчинение своих интересов интересам группы; 9)желание проигрывать позитивные социальные роли; 10)желание быть полезным; -становление чувства ответственности 11) размыт «порог» опасности! -преувеличенное представление о своих возможностях, быстрая смена интересов

Дети 10 -12 -летнего возраста имеют следующие возрастные особенности: 1)Потребность в постоянном действии, стремление к большой мускульной активности; -Повышенный интерес к деятельности вне помещений; -Энергичность, настойчивость, быстрота, энтузиазм; -Повышенный интерес к людям, их социальным ролям , текущим событиям , природе; -Развитое воображение и эмоциональность; -Осознание себя в группе, объединение в группы по интересам; -Развитое самосознание, боязнь поражения 2) Настроение подвержено колебаниям; -Высокая чувствительность к обидам, критике, подвержены ревности; -Нередки непродолжительные взрывы гнева, агрессии; -Девочки сильно опережают в психическом и физическом развитии мальчиков; -Начало «противостояния» полов, мальчики и девочки соперничают друг с другом; -Стремление к соперничеству, частые споры со сверстниками; 3) Уверенная независимость от взрослых, в тоже время тенденция к усилению любви к некоторым взрослым; Стремление к общению со взрослыми; 4)Беспокойство о внешности; Сохранение неустойчивости интересов, которые быстро меняются

Дети 13 – 15 лет характеризуются следующими возрастными особенностями: 1)Высокая социальная активность, особенно в группе; -Проявление лидерских качеств; -Всепоглощающее стремление к общению; -Потребность в принятии среди сверстников; -Склонность к групповому поведению, к подчинению своих интересов мнению команды; 2)Поиск себя и самосознания; -Сохранение стремления к самостоятельности, подросток стремится все понять, сам во всем разобраться, уяснить свое отношение ко всему, что и кто его окружает; -Поиск своего, взрослого поведения, укрепление представлений о себе как о мужчине или женщине; -Мечтательность, создание «кумиров» ; - Высокая ранимость; -Сопротивляемость критике, внутреннее беспокойство, конфликтность; 3)Потребность в общении “на равных”; -Сокрытие истинных чувств за напускной небрежностью, цинизмом; -Подвергает сомнению авторитет взрослого; - Прямолинейность и порой бескомпромиссность 4)Антагонизм между мальчиками и девочками и в то же время влюбчивость. -Развитие девочек опережает развитие мальчиков на 2 года, но девочки интересуются мальчиками раньше, чем мальчики девочками; -Опыт первой любви.