Скачать презентацию Возрастная анатомия и физиология Лекция 4 Лекция Скачать презентацию Возрастная анатомия и физиология Лекция 4 Лекция

Возрастная анат. и физ.лек.4.ppt

  • Количество слайдов: 21

Возрастная анатомия и физиология Лекция 4 Возрастная анатомия и физиология Лекция 4

Лекция 4. Возрастные особенности сенсорных систем • • • Понятие об анализаторе. Структура и Лекция 4. Возрастные особенности сенсорных систем • • • Понятие об анализаторе. Структура и значение. Зрительный анализатор, строение его отделов. Возрастные особенности строения органа слуха. Работа слухового анализатора. Профилактика нарушений слуха у детей и подростков. Вопросы для самостоятельного изучения: Особенности строения вестибулярного аппарата. Мышечная чувствительность. Функциональные нарушения зрения, их профилактика. Анатомо-физиологическое строение обонятельного и вкусового анализаторов. Строение кожного анализатора, его рецепторные образования.

Анализаторы – сенсорные системы Анализатор – совокупность анатомических образований, совместная деятельность которых определяет возникновение Анализаторы – сенсорные системы Анализатор – совокупность анатомических образований, совместная деятельность которых определяет возникновение ощущений. (И. П. Павлов) Анализатор состоит из трех отделов: • Периферического (рецепторного) – специализированных нервных окончаний, позволяющих трансформировать энергию различных видов раздражителей в нервные импульсы. Этот отдел определяет вид анализатора. • Проводникового чувствительных нервов, включающих центростремительные нейроны, проводящие пути от рецепторов до коры больших полушарий, где происходит не только передача нервных импульсов, но и их первичный анализ. • Центрального (коркового) – участки коры больших полушарий головного мозга, воспринимающие информацию от соответствующих рецепторов и обеспечивающие окончательный анализ (различение, разделение, обобщение, запоминание).

Роль анализаторов в жизни человека • Обеспечение активного состояния центральной нервной системы и организма Роль анализаторов в жизни человека • Обеспечение активного состояния центральной нервной системы и организма в целом • Познание окружающего мира • Формирование навыков трудовой деятельности • Развитие интеллекта

Зрительный анализатор • Периферический отдел – сетчатка глазного яблока, вспомогательные структуры глаза. • Проводниковый Зрительный анализатор • Периферический отдел – сетчатка глазного яблока, вспомогательные структуры глаза. • Проводниковый отдел – зрительный нерв, хиазма (перекрест), зрительный тракт, четверохолмие, таламус. • Корковый отдел – зрительная зона затылочной доли коры больших полушарий.

Глазное яблоко • Оболочки глаза: - наружная: 1 - роговица; 3 - склера; - Глазное яблоко • Оболочки глаза: - наружная: 1 - роговица; 3 - склера; - средняя: 4 - собственно сосудистая; 2 - ресничное тело; 10 – радужная оболочка; - внутренняя: 5 – сетчатка; 6 – желтое пятно; 8 – слепое пятно. • Ядро глаза: 7 – стекловидное тело; 11 – хрусталик; 12 – водянистая влага передней и задней камеры.

Функции основных структур глазного яблока Роговица – передняя часть наружной оболочки, лишенная кровеносных сосудов. Функции основных структур глазного яблока Роговица – передняя часть наружной оболочки, лишенная кровеносных сосудов. Она богата рецепторами, за счет своей прозрачности обеспечивает преломление световых лучей на 65 -68%. Радужная оболочка состоит из клеток, пигментированных меланином, в центре ее находится отверстие – зрачок. Диаметр его регулируется кольцевыми (сужают зрачок) и радиальными (расширяют зрачок) мышцами, тем самым определяется количество света поступающего на сетчатку. Ресничное тело представлено ресничной мышцей и цинновой связкой, поддерживающими хрусталик и изменяющими его кривизну, а значит и его преломляющую способность. Стекловидное тело состоит из прозрачного полужидкого вещества, которое заполняет всю полость глазного яблока, определяя его форму и размеры.

Строение и функции сетчатки Состоит из четырех слоев клеток: - пигментного слоя - слоя Строение и функции сетчатки Состоит из четырех слоев клеток: - пигментного слоя - слоя фоторецепторов (палочек и колбочек) - слоя биполярных клеток - слоя ганглиозных клеток. Пигментный слой является границей между сетчаткой и сосудистой оболочкой; он образован клетками, содержащими меланин. Фоторецепторы воспринимают действие света, а возбуждение переводят в нервный импульс. Биполярные клетки объединяют и передают нервные импульсы от фоторецепторов. Ганглиозные клетки представляют собой крупные нейроны, аксоны которых образуют зрительный нерв.

Фоторецепторы • Палочки – • Колбочки – светочувствительные рецепторы, активизирующиеся при слабом освещении с Фоторецепторы • Палочки – • Колбочки – светочувствительные рецепторы, активизирующиеся при слабом освещении с помощью пигмента родопсина (зрительный пурпур), который в 1000 раз активнее пигмента колбочек иодопсина. Палочки занимают боковые стенки сетчатки, обеспечивают сумеречное зрение. Общее количество палочек – 120 -130 миллионов. рецепторы дневного цветного зрения. Они сосредоточены в основном в центральной ямке (желтом пятне) сетчатки. Выделяют три вида колбочек: красные, зеленые (желтые), синие (фиолетовые), возбуждающиеся под действием соответствующей части спектра солнечного света. Общее количество колбочек – 6 -7 миллионов.

Оптическая система глаза Светопреломляющий аппарат - роговица водянистая влага камер хрусталик стекловидное тело Светопреломление Оптическая система глаза Светопреломляющий аппарат - роговица водянистая влага камер хрусталик стекловидное тело Светопреломление (рефракция) позволяет фокусировать в норме лучи света на желтом пятне сетчатки. При нарушении рефракции могут развиться близорукость, дальнозоркость, астигматизм. Аккомодационный аппарат - ресничное тело - хрусталик - радужная оболочка Хрусталик с помощью ресничной мышцы постоянно меняет свою кривизну, приспосабливая глаз для ясного видения разноудаленных предметов, такую способность назвали аккомодацией.

Особенности аккомодации в онтогенезе Наименьшее расстояние от предмета до глаза, на котором этот предмет Особенности аккомодации в онтогенезе Наименьшее расстояние от предмета до глаза, на котором этот предмет еще ясно виден, определяет положение ближайшей точки ясного видения, где аккомодация максимальна. С возрастом аккомодация меняется, при этом ближайшая точка ясного видения находится на расстоянии от глаза: до 7 лет – 5 -6 см в 10 лет – около 7 см в 20 лет – 8, 3 см в 30 лет – 11 см в 40 лет – 17 см в 50 лет – 45 -50 см в 60 -70 лет – около 80 см

Вспомогательные органы глаза Слёзный аппарат Состоит из слёзной железы и слёзовыводящих путей, включающих протоки Вспомогательные органы глаза Слёзный аппарат Состоит из слёзной железы и слёзовыводящих путей, включающих протоки слёзной железы, слёзное озеро, слёзные канальцы, слёзный мешок и носослёзный проток. Основные функции аппарата – увлажнение глаза, обеззараживание попадающих с пылью бактерий. У новорожденных протоки тонкие, слёзные железы относительно большие, но они не функционируют первые 1, 5 -2 месяца.

Вспомогательные органы глаза Глазодвигательный аппарат образован 6 поперечно-полосатыми мышцами, их них: • 4 прямых Вспомогательные органы глаза Глазодвигательный аппарат образован 6 поперечно-полосатыми мышцами, их них: • 4 прямых (верхняя, нижняя, латеральная, медиальная) • 2 косых (верхняя и нижняя). При сокращении прямых мышц глаз поворачивается в соответствующую сторону, при сокращении верхней косой - вниз и наружу, а нижней косой – вверх и наружу. Скоординированная работа мышц правого и левого глаза формируется к 3 месяцам, благодаря совместной регуляции черепными нервами (глазодвигательным, блоковым, отводящим).

Строения органа слуха Орган слуха делится на три части: - наружное ухо (ушная раковина Строения органа слуха Орган слуха делится на три части: - наружное ухо (ушная раковина и наружный слуховой проход); - среднее ухо (барабанная перепонка, барабанная полость, 3 слуховые косточки, евстахиева труба); - внутреннее ухо (костный и перепончатый лабиринты). Наружное и среднее ухо обеспечивают звукопроведение. Внутреннее ухо является периферическим отделом как слухового анализатора, так и вестибулярного аппарата.

Возрастные особенности органа слуха • Ушные раковины у новорожденных прижаты к голове, к году Возрастные особенности органа слуха • Ушные раковины у новорожденных прижаты к голове, к году могут отклоняться на несколько градусов. • Длина наружного слухового прохода у новорожденных 1, 5 см, к году около 2 см, у 5 -летних детей 2, 2 см, у взрослого человека – 2, 5 -2, 7 см. • Барабанная перепонка имеет диаметр 9 мм у новорожденных, угол её наклона 28 -35 , у взрослых диаметр 11 мм, однако угол наклона - 45. • Воздухоносные ячейки у новорожденных отсутствуют изза слабого развития сосцевидного отростка височной кости. Полная пневматизация завершается к 6 -7 годам. • Длина слуховой трубы у новорожденных 1, 7 -2 см, в год – 2 -2, 2 см, в 3 года – 3 см, в 5 лет – 3, 5 см, у взрослых – 3, 8 см. Просвет постепенно суживается с 2, 5 мм до 1, 2 мм.

Внутреннее ухо (лабиринт) Внутреннее ухо расположено в пирамиде височной кости и разделено на костный Внутреннее ухо (лабиринт) Внутреннее ухо расположено в пирамиде височной кости и разделено на костный лабиринт и повторяющий его формы перепончатый лабиринт. У костного и перепончатого лабиринта выделяют три отдела: улитку, выполняющую слуховую функцию, преддверие с овальным и круглым окном, а также полукружные каналы, составляющие вестибулярный аппарат. Полость перепончатого лабиринта заполнена эндолимфой, а между стенками костного и перепончатого – перилимфой. Циркуляция ушной лимфы обеспечивает проведение звуковой волны и активизирует орган равновесия.

Кортиев орган Звуковоспринимающий аппарат улитки кортиев орган расположен на основной мембране. Он состоит из Кортиев орган Звуковоспринимающий аппарат улитки кортиев орган расположен на основной мембране. Он состоит из 24000 волосковых клеток, образующих 3 -4 ряда, над которыми находится покровная мембрана. При прохождении звуковой волны движения покровной мембраны и эндолимфы возбуждают волосковые клетки, а созданный нервный импульс передается дендритам клеток спирального ганглия (I нейрон) – начало проводникового отдела слухового анализатора.

Проводниковый отдел слухового анализатора • I нейрон – клетки спирального ганглия (7), аксоны которых Проводниковый отдел слухового анализатора • I нейрон – клетки спирального ганглия (7), аксоны которых образуют улитковую часть VIII пары черепных нервов (6); • II нейрон – клетки переднего (5) и заднего (4) улитковых ядер продолговатого мозга. Аксоны клеток переднего ядра направляются на противоположную сторону, образуя трапециевидное тело (9). Часть аксонов заднего ядра образуют покрышечноспинномозговой путь(2). • III нейрон – клетки медиального коленчатого тела (11) и нижнего бугра четверохолмия среднего мозга (1).

Корковый отдел слухового анализатора - - Располагается в коре верхней височной извилины (извилина Гешля). Корковый отдел слухового анализатора - - Располагается в коре верхней височной извилины (извилина Гешля). Здесь осуществляется высший анализ и синтез нервных импульсов: различение высоты, силы, тембра и длительности звука; дифференцировка качественно различных звуков (например, голоса животных); обобщение и запоминание звуков; закладка центров речи. ?

Профилактика функциональных нарушений слуха у детей и подростков • • • Гигиена слуха – Профилактика функциональных нарушений слуха у детей и подростков • • • Гигиена слуха – система мер, направленная на охрану слуха, создание оптимальных условий для деятельности слухового анализатора, способствующих нормальному его развитию и функционированию. Поддержание оптимального уровня шума в помещении. Шум до 40 д. Б не вызывает отрицательных изменений, при 50 -60 д. Б повышается порог чувствительности и снижается работоспособность, свыше 70 д. Б – понижается чувствительность нервных клеток, возможно развитие неврита слухового нерва. Профилактика простудных заболеваний у детей и подростков. Включает общее закаливание организма, поддержание микроклимата помещений, своевременное и полное лечение. Выполнение гигиенических норм по уходу за наружным ухом. Предупреждение травм наружного и среднего уха. Профилактика инородных тел у детей раннего возраста.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!