Скачать презентацию ВОСТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ ПРИ ЭФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ ЗАДАНИЯ
АФАЗИЯ.pptx
- Количество слайдов: 10
ВОСТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ ПРИ ЭФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ
ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ РАННИЙ ЭТАП СТИМУЛИРОВАНИЕ РЕЧИ НА СЛУХ ПРИ ПОМОЩИ КАРТИНОК И АКТИВНЫХ РЕПЛИК Задание 1. Покажите части тела человека используя слово ВОТ Руки, ноги, голова, туловище, плечо, локоть, колено, грудь, живот.
Задание 2. Покажите на рисунке предметы , употребляя слово ВОТ. Кровать, окно, стулья, картины, стол, дверь.
Задание 3. Вопросы с регламентированным ответом ДА или НЕТ. Здесь нарисована зима? Здесь нарисовано лето?
Эти девушки плавают? Это карандаш? Это машина? Это лодка?
ПИТЬ Задание 4. Ученик с помощью логопеда читает подписи к рисункам Я ХОЧУ ГУЛЯТЬ ЕСТЬ
ДАЙТЕ! Задание 5. Повторение фраз с просьбой что-то дать. ТЕТРАДЬ ЛИНЕЙКУ КНИГИ
НАТЕ! МОЛОКО КЕФИР КОМПОТ
Задание 6. Закончите пословицы. Логопед может подсказывать первый слог искомого слова. ДОРОГ Мал золотник, да … ДРУЗЕЙ Не имей сто рублей, а имей сто …. Не все коту … МАСЛЕНИЦА Что посеешь, то и … ПОЖНЕШЬ БУДЕШЬ Тиши едешь – дальше … На воре шапка … Не все то золото, что … Старый друг лучше новых … ГОРИТ БЛЕСТИТ ДВУХ
Задание 7. Закончите словосочетание. Задание переписывается в тетрадь и делается только устно. Хитрая рыжая … Настольная …. . Репчатый … Спелое сладкое … Туалетное … Зеленый … Желторотый …. .