ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В ШКОЛЕ РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В ШКОЛЕ, РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Направления работы Программы воспитывающей деятельности • • Развитие и укрепление школьных традиций в организации учебновоспитательного процесса Совершенствование системы самоуправления Формирование толерантной, всесторонне развитой личности Развитие творческих способностей учащихся

ОКТЯБРЬ Благоустройство школьной территории Сбор НОЯБРЬ Сборы содружеств Конкурс Декабрь «Юные таланты ШПШ» Месячник «Твои Защитники Москва» «Расскажи мне обо мне» КАЖДОЕ ДЕЛО ЛЮДЯМ, Сентябрь КАЖДОЕ ДЕЛО С ПОЛЬЗОЙ, Праздник знаний. КАЖДОЕ ДЕЛО ТВОРЧЕСКИ – День памяти ИНАЧЕ ЗАЧЕМ? А. С. Макаренко Февраль Военно-спортивный месячник Май Концерт для ветеранов АПРЕЛЬ Март «Мы этой памяти верны» Прессконференции Праздник Благоустройство школьной территории «За честь школы» Праздник последнего звонка

Если хочешь, чтобы коллектив работал лучше, научи как. А. С. Макаренко

Школа актива • • • 11 детских объединений Руководители – учителя и администрация школы В составе объединений 180 учащихся Общие заседания проводятся ежемесячно У каждого объединения есть концепция, девиз, герб

«Лицо школы – дисциплина, порядок, успешность» . «Каждая школа должна иметь свое лицо и гордиться этим лицом» . А. С. Макаренко

«Добро и совесть – основа человеческой души» . «Образование – путь к новым представлениям, понятиям, творческим возможностям» .

«Кто хочет многого достигнуть, должен ставить высокие требования» Гете

КАЖДОЕ ДЕЛО – ЛЮДЯМ! КАЖДОЕ ДЕЛО - С ПОЛЬЗОЙ! КАЖДОЕ ДЕЛО - ТВОРЧЕСКИ ! ИНАЧЕ ЗАЧЕМ? «Широкий спектр коллективных творческих дел дает возможность каждому попробовать себя в разнообразных видах деятельности, активизируют познавательные интересы и творческое самовыражение» А. С. Макаренко

«Тема дружбы младших школьников со старшими совершенно неизбежная тема, если только вы хотите организовать единый школьный коллектив. » А. С. Макаренко

«Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявлять свои права граждан и исполнять обязанности граждан» С. Смайлсё

«Только память останется детству И от нас и от наших друзей Пусть ее передаст по наследству Всей истории школы музей» Крючкова Елена, выпускница школы

«Всем хорошим во мне я обязан книгам» . М. Горький

Будь здоров! «Научиться самим и научить других бережному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих. Способствовать формированию школьной здоровьесберегающей среды» .

«Физические упражнения и спорт не только укрепляют те или иные органы, но и содействуют умственному развитию человека» . Н. А. Семашко

«Процесс труда является источником морального удовлетворения и эстетического наслаждения человека. Только коллективный творческий труд является могучим воспитательным средством для развития гармонической личности» . А. С. Макаренко

Концерт для ветеранов

Посвящение в гимназисты

Агитбригада «Мы выбираем жизнь»

Школьная телестудия • • Информационный пресс-центр Проведение классных часов, родительских собраний • Телеуроки по итогам предметных недель • Итоги рейдов по соблюдению учащимися «Кодекса школьника» • Отчеты работы объединений Школы актива и многое другое

Национальный состав учащихся школы 112 учащихся нерусской национальности n 30 уч-ся украинской национальности n 22 уч-ся армянской национальности n 15 уч-ся из Вьетнама n 13 уч-ся грузинской национальности n 9 уч-ся киргизской национальности n 8 уч-ся белорусской национальности n 6 уч-ся молдавской национальности n 5 уч-ся узбекской национальности n 4 уч-ся таджикской национальности

Программа формирования толерантной духовной личности • • Формирование толерантного сознания Развитие талантов, творческого роста Воспитание уважения к культуре и традициям других народов Воспитание умения сотрудничать в любой национальной среде

Клуб интернациональной дружбы Проведение национальных праздников Организация выставок детского творчества Знакомство с историкокультурным наследием народов

Конкурс «Юные таланты»

Конкурс проектных работ «Мы одна семья» Условия конкурса: 1. Материал об истории страны. 2. Выдающиеся личности 3. Национальные традиции народа. 4. Культурное наследие. 5. Народные промыслы. 6. Традиционная национальная кухня.

Красота спасет мир Формирование толерантной всесторонне развитой творческой личности – гарантия мирного сосуществования и взаимоуважения.

Проект международного сотрудничества «С Макаренко в 21 век» Школы имени А. С. Макаренко. Россия СШ № 6 г. Арзамас СШ № 1 г. Орск Казахстан СШ г. Аркалык СШ № 19 г. Шу СШ г. Турксиб Украина СШ № 100 г Харьков СШ № 50 г. Львов СШ № 3 г. Симферополь Кыргызстан СШ № 6 г. Ош Германия НШ г. Хемниц Мексика Школа для трудных подростков г. Мехико

Наши партнеры

Условия и возможности школы Специфика и возможности социально-экономической среды Материально-техническое оснащение школы Взаимодействие с общественными и государственными организациями МУ «Бескудниково» , ОППН, Совет «Ветеранов» , СОУ, ОВД «Бескудниково» , Центр труда и занятости САО Фехтование Аэробика Театральный на английском языке Хореография Бальные танцы Хоровое пение «Золотое перо» Районные библиотеки 138, 85 Музыкальная школа 21 им. Баха Центр Молодежного творчества Гермес, Норд-м молодежные объединение, Детский театр Катюша, театр «Без вывески» Кружки эстетического воспитания Фольклорный ансамбль Связь с учреждениями культуры и дополнительного образования Спортивные секции Архангельская керамика Сотрудничество по организации идей А. С. Макаренко Институт воспитания и развития личности РАО Международная ассоциация «Макаренко» Центр внешкольной работы Поисковая работа «Музей истории школы» Бодибилдинг Базовые институты МГУП, СТАНКИН, институт им. Горячкина, МАИ, педколледж № 13 Ученическое самоуправление Волейбол Центр развития личности «Интор» , МКО, СОУ, НМЦ, МИОО Формы внеклассной деятельности «ВИТЯЗИ» Научно-методическое оснащение МКО Муниципальное «Бескудниково» ОАО ВМЗ (шефы) попечительский совет, Дирекция единого заказчика, КШП «Логарифм»