Воспитательная работа как вид профессионально – педагогической деятельности.
План: 1. 2. 3. 4. Введение. Черты воспитательной работы. Заключение. Список используемых ресурсов.
1. Два вида педагогической деятельности: Воспитательная работа Преподавание (передача знаний, обучение)
• Воспитательная работа — это педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности (в том числе и познавательной) воспитанников с целью решения задач их гармоничного развития. Преподавание и воспитательная работа — две стороны одного процесса: невозможно преподавать, не оказывая воспитательного влияния.
2. Преподавание, осуществляется в рамках любой организационной формы, а не только урока: 1)жесткие временные ограничения 2)строго определенную цель 3)варианты способов ее достижения.
• Воспитательная работа, в отличие от преподавания, также осуществляемая в рамках любой организационной формы, не преследует прямого достижения цели, так как она недостижима в ограниченные временными рамками, организационной формы сроки. В ней можно проследить только последовательное решение конкретных задач, направленных на цель.
• Вторым отличием преподавания от воспитания является планирование. Запланированное формирование знаний, умений и навыков из разных областях науки, не что иное, как обучение. В воспитательной работе приемлемо планирование лишь в самых общих чертах: отношение к обществу, к труду, к людям, к науке (учению), к природе, к вещам, предметам и явлениям окружающего мира, к самому себе.
• Еще одно важное отличие: результат деятельности. В преподавании результат легко выявить и зафиксировать в качественноколичественных показателях. В воспитании это невозможно: осложнено соотнесение результатов деятельности воспитателя с выработанными критериями воспитанности.
3. Эти отличия показывают нам что воспитание – более сложный процесс по способам его организации и реализации, а в структуре целостного педагогического процесса оно занимает доминирующее положение. Не преподавательские умения, а умения воспитательной работы являются первичными в содержании профессиональной готовности учителя. Профессиональная подготовка будущих учителей имеет свою цель формирования их готовности к управлению целостным педагогическим процессом.
4. Список используемых ресурсов: • www. pedagogy. ru
Скачать презентацию Воспитательная работа как вид профессионально педагогической деятельности
Мельникова.ppt