ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ

ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» С. Д. Ермакова начальник отдела Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации 25 мая 2016 г.

АПРОБАЦИЯ КУРСА ОРКСЭ (2009 -2012 ГГ. ) И ЕГО ШТАТНОЕ ВВЕДЕНИЕ (2012 -2015 ГГ. ) 2009‒ 2010 учебный год 2010‒ 2011 учебный год 2011‒ 2012 учебный год 2012‒ 2013‒ 2014‒ 2015 учебные годы 19 субъектов Российской Федерации (Республика Калмыкия, Карачаево-Черкесская, Удмуртская, Чеченская, Чувашская республики, Камчатский, Красноярский, Ставропольский края, Вологодская, Калининградская, Костромская, Курганская, Новосибирская, Пензенская, Свердловская, Тамбовская, Тверская, Томская области, Еврейская автономная область) 4 классы – по 1 учебному часу в неделю (IV четверть учебного года) 21 субъект Российской Федерации (к апробации присоединились Республика Марий Эл и Ярославская область) 4‒ 5 классы ‒ по 2 учебных часа в неделю (4 класс ‒ IV четверть учебного года, 5 класс ‒ I четверть учебного года ) 21 субъект Российской Федерации (к апробации присоединились Республика Марий Эл и Ярославская область) 4 класс ‒ по 1 учебному часу в неделю (II полугодие учебного года) 5 класс ‒ по 1 учебному часу в неделю (I полугодие учебного года) 85 субъектов Российской Федерации 4 классы– по 1 учебному часу в неделю 4 дополнительных учебных часа

УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» (ОРКС 36% Конфессиональные модули Общекультурные модули 64% Основы светской этики Основы мировых религиозных культур Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры

ВЫБОР МОДУЛЕЙ КУРСА ОРКСЭ В 2014‒ 2015 УЧЕБНОМ ГОДУ Количество обучающихся 4 -х классов ‒ 1 445 298 чел. 700, 000 651, 106 600, 000 473, 181 500, 000 400, 000 300, 000 262, 846 200, 000 100, 000 51, 345 5, 763 311 746 Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Не изучают 0 Основы светской. Основы мировых Основы этики религиозных православной культуры Основы исламской культуры

ДАННЫЕ О ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОМ СОСТАВЕ, РЕАЛИЗУЮЩЕМ КУРС ОРКСЭ Кадровый состав Работники пенсионного возраста, % 40% 7% 35% 9% 30% 25% 18% 66% 20% 19% 15% 12% 15% 17% 15% 11% 10% 5% 5% Chart Title Стаж педагогическое работы, 2% лет. 17% Высшее педагогическое Среднее профессиональное 83% 41% 57% до 2 -х лет от 10 до 20 лет ЦФО ПФО ЮФО СКФО УФО СЗФО СФО ДФО 0% Российская Федерация Учителя начальных классов Учителя истории и обществознания Учителя русского языка и литературы Учителя МХК

ВЫБОР УЧЕБНИКОВ ПО КУРСУ ОРКСЭ 9. 00% 3. 00% 2. 00% 0. 50% 1. 40% 1. 10% 0. 50% 0. 10% 83. 50% "Просвещение" "ДРОФА" "ВЕНТАНА-ГРАФ" "Ассоциация XXI век"

ТРУДНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА ОРКСЭ § Проблемы выбора модуля, связанные в первую очередь с неготовностью учителей на должном уровне преподавать все модули курса ОРКСЭ. § Сложность освоения дисциплины педагогами (недостаток базовых знаний требует длительной подготовки к уроку). § Учебный предмет воспринимается педагогами курса ОРКСЭ как дополнительная нагрузка к основной деятельности. § Обилие разработанных на региональном уровне дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагоговпреподавателей комплексного учебного курса ОРКСЭ по 6 -ти учебным модулям 124 программы и 149 программ по отдельным модулям курса объемом 72 учебных часа. § Сложность изложения содержания учебного материала в учебниках по курсу ОРКСЭ и др.

НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРС § Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 24 апреля 2014 года № 08 -516 «О реализации курса ОРКСЭ» . § План проведения мероприятий по изучению качества преподавания во всех государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Российской Федерации комплексного учебного курса «ОРКСЭ» (утвержден директором Департамента государственной политики в сфере общего образования А. В. Зыряновой от 30 декабря 2014 года). § Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 13 января 2015 года № 08 -1 «Об изучении эффективности реализации курса ОРКСЭ» . § Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 31 марта 2015 года № 08 -461 «О направлении регламента выбора модуля курса

ЗАДАЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА ОРКСЭ § Разработка критериев и показателей оценки эффективности введенного курса ОРКСЭ § Изучение влияния курса на формирование нравственных и культурных ценностей обучающихся. § Системный многоплановый анализ реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ. § Повышение качества преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ. ! Совершенствование реализации комплексного курса ОРКСЭ