Вопрос 8 ФЕТ наст фам Шеншин

Вопрос № 8

ФЕТ (наст. фам. Шеншин) Афанасий Афанасьевич (1820 -1892) Поэтический поиск Фета характеризуется слиянием полярных начал: романтического и реалистического, что особенно ощутимо в его пейзажной лирике

Критик В. П. Боткин, анализируя поэзию Фета, отмечал: «Г-н Фет есть преимущественно поэт впечатлений природы. Самую существенную сторону его таланта составляет необыкновенно тонкое, поэтическое чувство природы … главное заключается не в самой картине природы, а в том поэтическом ощущении, которое пробуждено в нас природой … В самых обыденных явлениях природы он умеет подмечать тончайшие мимолетные оттенки, эфирные полутоны, недоступные для живописи…» .

Календарная циклизация Эмоциональность, жизнеутверждающее начало Детальное, конкретное описание явлений природы

Эстетизация обыденно-реалистической детали (природа – объект эстетического наслаждения) Условно-поэтические эпитеты и сравнения (волшебный, нежный, чудный; девушка – кроткий серафим, её глаза как цветы волшебной сказки…) Метафоричность, ассоциативность ( «Когда сквозная паутина / Разносит нити ясных дней…» – стих. «Осенью» )

А. А. Фет – поэт-романтик и импрессионист*. Фету свойственно чувство слитности с природой, антропоморфизация** её. * От франц. Impression – впечатления. Импрессионист передаёт в своих произведениях не столько предмет, сколько своё непосредственное впечатление от этого предмета, личное ощущение ** наделение явлений природы человеческими свойствами

Тема природы переплетается в лирике Фета с темой любви *** Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слёзы, И заря, заря!. . 1850 г. Основное качество стихотворения – безглагольность. q Свидание и природа описаны как два параллельных мира – мир человеческих чувств и природной жизни. q Стихотворение уникально по содержанию (каждый читатель понимает его в соответствии со своим душевным опытом). q

По мнению П. И. Чайковского, Фет – «поэтмузыкант» . Ø Под музыкальностью лирики Фета мы понимаем не только напевную интонацию, но и способность поэта передавать словом едва уловимые оттенки сменяющихся настроений. Ø Многие стихи положены на музыку. Пример: стихотворение «На заре ты её не буди…» (1842), ставшее романсом. Ø Поэзия в понимании Фета непреднамеренна ( «не знаю сам, что буду петь, …» ), бездумна, связана со «снами» , «неясным бредом» и, как музыка, навевает настроение звуком. Исключительная роль в поэзии Фета принадлежит мелодике, ритмике, строфике – всему, что понимается под словом «звук»

В цикле стихов о природе есть бытовые сцены, показывающие взаимоотношения детей и взрослых в семье ( «Кот поёт…» , «Мама, глянь-ка…» ). Эти стихи прочно вошли в круг детского чтения. *** Кот поёт, глаза прищуря; Мальчик дремлет на ковре. На дворе играет буря, Ветер свищет на дворе. «Полно тут тебе валяться, Спрячь игрушки да вставай! Подойди ко мне прощаться, Да и спать себе ступай» . Мальчик встал. А кот глазами Проводил и всё поёт; В окна снег валит клоками, Буря свищет у ворот. *** Мама! Глянь-ка из окошка – Знать, вчера недаром кошка Умывала нос: Грязи нет, весь двор одело, Посветлело, побелело – Видно есть мороз. Неколючий, светло-синий По ветвям развешен иней – Погляди хоть ты! Словно кто-то тороватый Свежей, белой, пухлой ватой Все убрал кусты. Уж теперь не будет спору: За салазки да и в гору Весело бежать! Правда, мама? Не откажешь, А сама, наверно, скажешь: «Ну, скорей гулять!»

В современную программу по литературе под ред. Курдюмовой Т. Ф. включены следующие произведения А. А. Фета: v 5 класс: «Ласточки пропали» , «Зреет рожь над жаркой нивой» . v 6 класс: «Ель рукавом мне тропинку завесила» . v 7 класс: произведения по выбору. v 8 класс: произведения по выбору. v 10 класс: «Осень» , «Прости – и всё забудь» , «Шепот, робкое дыханье» , «Ярким солнцем в лесу пламенеет костёр» , «Какие-то носятся звуки» и др. Предложенные стихотворения помогают читателю войти в поэтический мир автора, увидеть красоту родного края, её неповторимость