Волонтерский проект студент 1 курса факультет права 153

Волонтерский проект студент 1 курса факультет права 153 группа Батаев Эрдни Юрьевич «Веселье с пользой!» Суть проекта Разжечь интерес детей к Высшим учебным заведениям, к знаниям! Разжечь интерес детей к НИУ ВШЭ! Наглядно показать важность использования знаний, через практическую деятельность в игровой форме. Дать детям новые знания Подарить детям исключительные впечатления!

Расписание дня. • 1) 8. 30 - Дети встречают волонтеров в детском доме за детьми приезжают автобусы. • 2)8. 40 -9. 40 -Дети и волонтёры едут в автобусах на каток. ( В это время в детском доме часть волонтёров украшает и готовится к спектаклю и играм. ) • 3) 9. 40 - 11. 20 - Дети катаются на катке/учатся кататься. • 4)11. 25 - 12. 00 -Обед, дети отдыхают. • 5) 12. 00 - 13. 10 - Дети и волонтёры едут в детский дом. • 6)13. 30 - 15. 30 -спектакль(информационный спектакль), игры, песни, конкурсы. Дети представляют то, чтоони приготовили. • 7) 15. 30 - 16. 10 - Заключительная игра (дети должны найти сокровища( подарки) используя те знания, которые они получили во время спектакля и игр, а также используя кусочки карты, найденные детьми в течении дня. • 8) 16. 10 - 16. 50 -отдых, ужин • 9)16. 50 - 17. 30 - запуск небесных фонариков, прощание.

«Фишка» • • За 2 недели до мероприятия в дет. Доме выбирают одну из присланных волонтерами тем для проведения спектакля, по профилю НИУ ВШЭ(право, экономика) в доступном изложении для детей! (возьмем к примеру историческую тематику- Отечественная война 1812 года. ) Во время приезда детей оповещают о том, что в течении всего дня нужно будет включить свою смекалку и внимательность! Волонтёры уже должны будут развесить листовки с картами и различной игровой информацией в местах пребывания детей(эти листовки и карты дети буду использовать позже). В форме интеллектуальной эстафеты, в конце дня будет проводится , заключительная игра. Спектакль проводится по теме выбранной детьми и также должен содержать информацию для заключительной игры. В конце дня/мероприятия дети начнут заключительную игру к примеру «Клад Наполеона» , и дети начнут использовать информацию полученную в течении дня на различных игровых станциях, устроенных волонтёрами, а также ориентироваться по карте, что должно разжечь в них интерес.

Задачи • Разжечь интерес детей к Высшим учебным заведениям! • Разжечь интерес детей к НИУ ВШЭ! • Наглядно показать важность знаний через практическую деятельность в игровой форме. • Дать детям новые знания.

Кому помогает это проект? • Дети-сироты. • Дети, оставшиеся без попечения родителей.

Необходимые источники • В результате подсчетов( в самом затратном случае!) • За аренду автобусов- 25 000 руб • За каток- 52 500 руб • За питание -45 000 руб • + оформление залов – 2 000 руб • Итого- 124 500 • Еще раз повторю, что это в самом дорогом и затратном случае.

Нужные ресурсы • 50 -волонтёров(30 -с детьми) (20 - остаются в дет. доме на подготовку спектакля и оформление) • 124 000 руб нужно – если бы студенты смогли вложить по 30 руб каждый( не столь затратно) то получится, что для проведения мероприятия нужно вложить деньги – 4. 133 студенту. (вновь повторюсь, что это утрированная, максимальная цена. ) • Разместить в каждом корпусе и общежитие под надзор администрации и охраны сборные пункты. • Провести мероприятие под эгидой общественной организации. (НИУ ВШЭ к примеру) • Ну и конечно заряд огромной энергии!