Война в жизни моей семьи. Белова Ульяна 1 «В» класс МАОУ СОШ № 104
Введение Я родилась в счастливое, мирное время, но я много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих родных и близких. Мы никогда не забудем, что наша страна пережила с 22 июня 1941 года до 9 мая 1945 года.
Цель исследования Изучить личный вклад моих родственников в Великой Отечественной войне в Победу над врагом.
Задачи исследования • Подобрать и изучить теоретический материал из литературных источников по данному вопросу. • Собрать и изучить биографический материал о моих родственниках – участниках Великой Отечественной войны. • Обобщить воспоминания родственников по папиной и маминой линии. • Изучить представления детей 1 «В» класса МАОУ СОШ № 104 о своих родственниках – участниках Великой Отечественной войны. • Познакомить учащихся 1 «В» класса с материалами данного исследования с целью повышения знаний учащихся о Великой Отечественной войне и сохранения исторической памяти будущего поколения.
Методы исследования Теоретические: • анализ теоретических источников по данной проблеме; Практические: • анализ биографических источников • анкетирование учащихся
Гипотеза исследования Все мои родные, жившие в сороковые годы, внесли свой весомый вклад в победу над фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
Шабанов Георгий Николаевич был призван в Красную Армию в 1940 г. Он прошел всю Великую Отечественную войну. Был демобилизован только в 1946 г. В начале войны он прошел подготовку и попал десантный полк.
Шабанов Георгий Николаевич Один эпизод , который он рассказал моей бабушке: «Нас троих десантников послали взорвать железный мост через реку. Фашисты мост хорошо охраняли. Охрана была днём и ночью непрерывно. Недалеко от моста была проложена длинная дренажная труба. Мы проникли в эту трубу, подобрались близко к мосту, заложили взрывчатку. Только вот выйти из трубы никак не получалось: фашисты были постоянно рядом. Так мы просидели в трубе трое суток. Было холодно и сыро! Очень хотелось есть, но даже пошевелиться было страшно! Нас в любой момент могли обнаружить! Когда же мы выбрались, то у одного из десантников голова заметно поседела!»
Шабанов Георгий Николаевич В тылу врага батальон сражался несколько месяцев. Когда в живых осталось только человек десять десантников из пятисот, командование приказало по рации перейти линию фронта и вернуться к своим, в тыл. Георгий Николаевич был награжден медалью «За отвагу» .
Шабанов Георгий Николаевич Его опять отправили на переформирование. Дали автомашину ЗИС-5, на которой он доставлял снаряды на передовую.
Шабанов Георгий Николаевич Вот что написал в предоставлении на награждение командир 328 ГМБКП Гвардии подполковник Власенко…
Шабанов Георгий Николаевич Будучи водителем знаменитой «Катюши» , он прошел по всей Европе. Воевал в Венгрии. Был награжден медалью за взятие Будапешта.
Белов Владимир Григорьевич (мой прадед) вместе с другими ответственными работниками занимался эвакуацией оборудования завода и размещением его на новом месте. Так Горловский завод с Донбасса оказался в городе Копейске. Во время войны Владимир Григорьевич был заместителем начальника кузнечного цеха.
Эскина Роза Соломоновна во время войны работала в конструкторском бюро, проектировала горные машины, обучала молодых рабочих.
Подвиг тружеников тыла Горловский завод как и многие другие эвакуированные заводы начал выпускать военную продукцию. Станки стояли практически под открытым небом. В цехах не было крыши, а завод уже работал. Когда мужчины ушли на фронт, к станкам встали женщины и дети.
Подвиг тружеников тыла Вместе с заводами из прифронтовых областей эвакуировали и людей. Жизнь в эвакуации была не лёгкой. Жить приходилось в землянках, продуктов не хватало. Мой дедушка Иосиф со своей бабушкой Бертой Вениаминовной в Прокопьевске. 1942 г.
Исследование в классе. 1 замер Анкетирование учащихся 1 «В» класса Что произошло в стране в 1941 году? Война 30% Не знаю 58% Разное (умерли динозавры, метеорит. . ) 12%
Исследование в классе. 1 замер Анкетирование учащихся 1 «В» класса Кто из ваших родственников участвовал в Великой Отечественной войне? Бабушка, прабабушка Дедушка, прадедушка Не знаю 16% 24% 60%
Исследование в классе. Ребятам было предложено: 1. Прослушать мой рассказ о войне 19411945 г. и моих родственниках – участниках войны. 2. Было дано домашнее задание – узнать о своих родственниках, которые участвовали в войне
Исследование в классе. 2 замер Анкетирование учащихся 1 «В» класса Что произошло в стране в 1941 году? Война 76% Не знаю 12% Разное 12%
Исследование в классе. 2 замер Анкетирование учащихся 1 «В» класса Кто из ваших родственников участвовал в Великой Отечественной войне? Прабабушка и прадедушка Нет информации у родственников об участниках Не знаю 68% 24% 8%
Основные выводы. В результате своего исследования: 1. Я узнала историю своей семьи. 2. Я научилась проводить анкетирование и анализировать полученные данные. 3. Я смогла доказать свою гипотезу о личном вкладе моих родственников в Победу над фашизмом.
