dff95f97b2d43c6f6d71f10a2a87ce76.ppt
- Количество слайдов: 22
• Вода - это жизнь, основа всего живого на Земле. На нашей планете количество воды огромно. Но уже сегодня запасы пресной воды катастрофически истощаются, ресурсы воды не безграничны, и наше здоровье и жизнь прямо зависят от ее количества и качества, не говоря о духовном значении рек, озер, воды для нашего самочувствия. • И я думаю, что чем раньше мы будем рассказывать детям о важности воды в жизни каждого человека на Земле и ответственности за то, что он делает, то каждый из них оценит воздействие человека на природу, а самое главное, станет неравнодушным к тому, что природу на Земле необходимо беречь и защищать.
Познавательно-экспериментальная деятельность детей направлена на закрепление и углубление знаний детей о свойствах воды. В процессе опытов и практических работ дошкольнику представиться возможность выявить основные свойства воды, познакомиться с круговоротом воды в природе. Узнаютб, что вода необходима для всего живого мира (человека, животных, птиц, рыб, растений). Познакомиться с некоторыми профессиями людей, которые изучают живую и неживую природу. Узнать, что вода – это бесценный дар природы, который нужно бережно сохранять.
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково - познавательной деятельности детей 5 -7 лет как основы интеллектуально - личностного, творческого развития
«Чем больше ребенок видел, слышал, пережил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность» . Л. С. Выготский «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием мысли, а не памятью» . Л. Н. Толстой « Ребенок – существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни. Не деспотичные распоряжения, не недоверчивый контроль, а тактическая договоренность, вера в опыт, сотрудничество и совместная жизнь”. Я. Корчак. « Познание строится не на запоминании, а на самостоятельном поиске и развитии интересов ребёнка» .
Структура детского экспериментирования Проблемная ситуация Целеполагание (что нужно сделать) Выдвижение гипотез (как, с помощью чего, что получается) Проверка предположений (отбор нужных средств, реализация в действии) Не подтвердилось Возникновение новой гипотезы, предположений Подтвердилось Реализация в действии Формулирование выводов Подтвердилось (как получилось) Формулирование выводов (как получилось)
Сотворчество и опытно – экспериментальная деятельность Мастерская волшебников Занятия-путешествия Занятия-эксперименты Игры (сюжетные, с правилами) Наблюдение Ситуативный разговор Экспериментирование Коллекционирование Моделирование Решение проблемных ситуаций Экскурсии 20
«Школа волшебников» Все о воде Проблемные вопросы • • *Круговорот воды в природе *Кому и зачем нужна вода *Свойства воды *В каком состоянии встречается вода в повседневной жизни *Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу *Как и где человек расходует воду *Как в наш дом поступает вода *Умеет ли вода лечить *Нужно ли беречь воду
волшебников» Круговорот воды в природе
«Школа волшебников» «Свойства воды» Льётся, течёт, прозрачная, некоторые вещества в ней растворяются, закипает при температуре 100, замерзает при 0.
Вода нужна всем «Школа волшебников» Растениям Зверям Птицам Рыбам Насекомым Человеку
«Школа волшебников» В каком состоянии встречается вода в природе? ОБЛАК А ТУМА Н СНЕГ ГРАД ДОЖД Ь ЛЁД ИНЕ
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой воды
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем количество выпавших осадков
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу Лаборантмикробиолог Лесничий Биологозащитник окружающей среды Океанолог Спасатель на воде Водолаз Гидрогеолог Эколог Рыбовод Аквариумист «Школа волшебников»
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является водоохраной зоной
Запрещающие знаки Экологические знаки и плакаты Разрешающие и предупреждающие знаки
Места отдыха Урала Санаторийпрофилакторий «Леневка» многопрофильным лечебнопрофилактическим учреждением Отличительной особенностью санатория-профилактория «Талица» является знаменитая хлоридонатриевая йодо-бромная минеральная вода и лечебные сапропелевые грязи Санаторий «Обуховский» редчайшие по составу питьевые воды гидрокарбонатно-хлоридных натриевых вод Оздоровительный Центр «Курорт Увильды» источники радоновых вод
Данные по методике «Выбор деятельности» Л. Н. Прохоровой Начало года Конец года Данные уровня овладения детьми деятельностью экспериментирования Начало года Конец года
Интересные факты о воде. -по нормам на каждого жителя города приходится 220 литров воды в сутки; -принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды; - каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды; - наполняя ванну лишь до половины, вы расходуете 150 литров воды; - разовый смыв в туалете – 8 -10 литров воды; - во время влажной уборки расходуется не менее 10 литров воды; - каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды; - через обычный водопроводный кран проходит 15 литров воды в минуту; - через незакрытый кран выливается около 1000 литров воды за час; - даже самая малая утечка уносит до 80 литров воды в сутки.


