Внутренняя политика Александра I 1801 — 1825

Внутренняя политика Александра I 1801 - 1825

Сразу после рождения Александра забрала у родителей бабушка – императрица Екатерина II, которая намеревалась воспитать младенца идеальным государем. В воспитатели по рекомендации философа Дени Дидро был приглашен швейцарец Фредерик Лагарп, республиканец по убеждениям. Великий князь Александр рос с верой в идеалы Просвещения, симпатизировал Великой французской революции и критически оценивал систему российского самодержавия. Критическое отношение Александра к политике Павла I способствовало его вовлечению в заговор против отца, но на условиях, что заговорщики сохранят жизнь царю и будут добиваться только его отречения. Насильственная смерть Павла 23 (11 по старому стилю) марта 1801 года серьезно повлияла на Александра – чувство вины за гибель отца он испытывал до конца своих дней.

Историк В. О. Ключевский : «он принес на престол больше благих желаний, чем практических средств для их осуществления» «Коронованным Гамлетом» (А. И. Герцен) Пушкин: Властитель слабый и лукавый, Плешивый щеголь, враг труда, Нечаянно пригретый славой Над нами царствовал тогда.

Негласный комитет март 1801 Граф П. А. Строганов Князь А. Е. Чарторыйский Князь В. П. Кочубей Граф Н. Н. Новосильцев

Непременный Совет март 1801 • 12 сановников екатерининской эпохи, имевших опыт государственной деятельности. Этот орган должен был олицетворять верность политическому курсу Екатерины. Среди его членов были сенаторы Г. Р. Державин, граф А. Р. Воронцов. * * * В целом, обсуждение в «Негласном комитете» и «Непременном совете» острых вопросов внутренней политики, а также правовые акты первых лет царствования Александра I свидетельствовали о намерении верховной власти продолжить взятый еще в XVIII веке курс на превращение России в передовую европейскую страну. Император и его советники полагали, что достигнуть прогресса можно посредством политических реформ (то есть совершенствования законодательства и органов его реализующих) и посредством просвещения (то есть развития образования и политической культуры населения). Поэтому с первых лёт правления Александра I преобразования ведутся в этих двух направлениях

«Грамота Российскому народу» • В работе над этим документом принимали участие сам император, В. П. Кочубей, Н. Н. Новосильцов, А. Р. Воронцов. Документ, с одной стороны, подтверждал привилегии дворянства; с другой, провозглашал демократические свободы ( «мысли, веры, слова, письма, деяния» ). Несмотря на противоречивость, «Грамота» могла стать историческим документом, декларирующим соблюдение прав личности. В документе было заявлено о намерении верховной власти облегчить положение , крепостных и упорядочить систему управления. Однако на коронации император не огласил «Грамоты» . Все, что получили россияне, это освобождение от одного рекрутского набора и от уплаты в 1802 г. 25 копеек подушного оклада.

«Эра либерализма» 1801 -1812 Главные вопросы Крестьянский вопрос Система просвещения Государственное управление

Крестьянский вопрос 1801 г. разрешено покупать землю недворянам 1803 г. Указ о вольных хлебопашцах Меры по смягчению крепостного права: 1808 запрет продавать крестьян на ярмарках «в розницу» 1809 запрет ссылать крестьян в Сибирь

Реформы образования 1803 -1804 гг. – реформа начального образования Бесплатное начальное образование Бессословность преемственность учебных программ Система: --- одноклассное приходское училище --- уездное трехклассное училище --- шестиклассная гимназия в губернском городе Открытие новых университетов (Петербург, Казань, Харьков, Вильно, Дерпт) Автономия университетов (1804) 1804 – цензурный устав (цензурные комитеты при университетах из профессоров и магистров). Цензура изымалась из власти полиции. Издание новых журналов 1801 г – указ о соблюдении веротерпимости

Реформы управления • 1802 – восстановление Сената (высшая административная, судебная и контролирующая власть) • 1811 - 1812 г. – создание министерств

Михаил Михайлович Сперанский

План государственного преобразования М. М. Сперанского Цель- модернизировать и европеизировать Россию 1809 г. – Проект «Введения к уложению государственных законов» Принцип разделения властей: Законодательная - Государственная Дума Исполнительная – Император и Государственный Совет Судебная – Сенат Принцип выборности. Имущественный ценз Проект отклонен из-за сопротивления высших сановников. Н. М. Карамзин «Записка о древней и новой России» 1810 г - утвержден законосовещательный Государственный Совет

«Аракчеевщина» 1815 -1825 Аракчеев Алексей Андреевич

Вид военного поселения. Первая пол. XIX в.

Конституция Царства Польского (1815) Польша управлялась под руководством наместника, которым стал брат Александра Константин. Законодательная власть принадлежала сейму, состоящему из двух палат — сената и палаты депутатов. Сенат состоял из представителей церковной иерархии и государственной администрации, т. е. из представителей шляхетства, городской и свободной сельской общины. Все государственный должности замещались поляками, официальные акты составлялись на польском языке. Католицизм – господствующая религия В 1818 г. открыт был первый польский сейм. Первый сейм был открыт речью императора, в которой было объявлено, что представительные учреждения были всегда предметом заботливых помыслов государя и что, примененные с добрым намерением и чистосердечностью, они могут послужить основанием истинного народного благоденствия. Так случилось, что завоеванная страна получила учреждения, более свободные, чем в России

Государственная уставная грамота (Н. Н. Новосильцев, министр юстиции) 1820 г. • Идеи политической свободы, представительского правления. Сохранялось самодержавие и сословный строй. Проект не реализован

Поворот во внутренней политике Александра I Покровительство Библейскому обществу Издание и распространение духовной литературы, благотворительность Пожертвования от императора. Сеть отделений по стране. 1817 г. - преобразование Министерства Просвещения в Министерство духовных дел. Во главе граф А. Н. Голицын. Недовольство духовных лиц. 1824 г. - Закрытие Библейского общества и упразднение Министерства.