Внимание Внимание это процесс сосредоточения психической деятельности

Внимание

Внимание– это процесс сосредоточения психической деятельности и направленности сознания на какие-то определенные объекты, предметы, явления. Внимание включено и в другие процессы: восприятие, мышление, память и поэтому не имеет своих отдельных границ. Характеристиками внимания можно назвать следующее: - направленность избирательность выборе и в объектов; - сосредоточенность (концентрация) – отвлечение от всего постороннего, не относящегося к деятельности, и торможение или устранение конкурирующей деятельности. Сосредоточенность связана с напряженностью внимания.

Функции внимания: - Отбор значимых (релевантных) признаков и игнорирование побочных сигналов или признаков. - Удержание в сознании объекта, предмета, т. е всего того, что необходимо для данной деятельности до тех пор, пока цель не будет достигнута. - Регуляция и контроль протекания деятельности Внимание, помимо психических процессов, теснейшим образом связано с физиологическими, например, с уровнем бодрствования. Во внимании выделяют такое свойство, как колебание (от колебания физиологических циклов колеблется и внимание). Внимание связано с ориентировочной реакцией.

Основным физиологическим механизмом внимания является функционирование очага оптимального возбуждения, или доминанты, – концепция А. А. Ухтомского. Благодаря оптимальному возбуждению в определенной области коры БП создаются условия для наиболее точного и полного отражения того, что особенно значимо в данный момент, и блокируется отражение всего того, что не имеет отношения к текущей деятельности. Виды внимания Существуют три вида внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное. Непроизвольное внимание срабатывает на динамичность объекта, новизну и необычность сигнала, а также на его интенсивность. Произвольное внимание зависит от целенаправленности, от мотивации и организованности (т. е. ничего не должно мешать), от устойчивости внимания (т. е. общая направленность внимания в процессе деятельности, устойчивость зависит от заинтересованности в том, с чем работает человек; необходимым условием для устойчивости является разнообразие).

Послепроизвольное внимание возникает в результате увлечения работой, которую первоначально приходилось организовывать произвольно, намеренно, делая усилия над собой (произвольное внимание), которая постепенно стала интересной сама по себе. Произвольное и Послепроизвольное внимание являются ведущими в жизни взрослого человека. Также внимание можно разделить на внешнее (на объекты) и внутреннее (на себя). Чем глубже человек сосредоточен на себе, тем меньше внешнее внимание. И еще одна характеристика внимания – деление внимания на индивидуальное и коллективное. Свойства внимания Устойчивость (показатель того, как долго человек может быть внимателен) Объемвнимания(то количество предметов, на которых человек может сосредоточиться) Распределение Концентрация (связана с продуктивностью: чем глубже концентрация, тем эффективнее внимание)

Расстройства внимания связаны с сужением сознания. К расстройствам относят рассеянность. Она бывает истинная (с физическими расстройствами) и мнимая (связана с глубокой погруженностью во внимание).

Теории внимания Модели селекции Бродбента. Модель ранней селекции – предполагается, что информация отбирается на основе сенсорных признаков. Работает фильтр «Все или ничего!» , «Похоже или нет» . Модель поздней селекции – согласно этой модели вся поступающая информация параллельно перерабатывается и познается. После чего отобранная информация остается в памяти, а оставшаяся отсеивается. . Ранняя селекция связана с ЦНС, которая представляет собой канал информации с ограниченной пропускной способностью, т. о обработка одной информации идет за счет отказа от другой. Селекция происходит на стадии сенсорного анализа (стимула). Механизм являет собой устройство в виде фильтра, блокирующего незначительные признаки. Этот механизм может переключать каналы информации. Была создана компромиссная модель ранней селекции Трейсмена. Существует критика моделей Бродбtнта – человек рассматривается как пассивный канал восприятия.

Согласно модели Трейсмена, после анализа всей поступающей информации, на первой сенсорной стадии релевантные и нерелевантные сигналы проходят через фильтры, основываясь на определении физического признака. Фильтр интенсивность ослабляет нерелевантных сигналов и свободно пропускает сигналы релевантные. Релевантные сообщение активируют словарные единицы, которые оказывают обратное влияние на селективные свойства фильтра, ужесточая или ослабляя критерии пропуска сигнала по отдельным каналам. Наиболее позднюю модель селекции предложил Норманн. Он исходил из существования центральных детекторов структур памяти, активизация которых служит механизмом восприятия. По мнению Норманна, эти структуры постоянно находятся под влиянием двух потоков информации – сенсорной и центральной. Сначала вся информация перерабатывается параллельно, затем отобранная продолжает перерабатываться, а оставшаяся выбрасывается. Центральная информация определяется интегральной характеристикой значимости и актуальности данного сообщения.

Альтернативой этим моделям является модель Найссера. Внимание, согласно этой модели, рассматривается как активное предвосхищение результатов восприятия. Такое предвосхищение ведет к синтезу сенсорных данных на основе внутренних схем. Отсюда выделяют два типа процессов : 1) грубые, быстрые процессы предвнимательной обработки и 2)детальные, медленные процессы фокального внимания. Внимание как усилие модели ресурсов. В работах Канемана внимание понимается как умственные усилия. Главной идеей этой концепции является понятие ресурсов. По мнению Канемана, количество ресурсов, лимитирующих умственные усилия в каждый момент времени, оказываются постоянными. По мере усложнения задач происходит увеличение количества ресурсов внимания, выделяемых для решения задач. Но количество выделяемых ресурсов отстает от растущей сложности задач, что приводит к возникновению новых задач. По мнению Навона, существует несколько разных энергетических ресурсов для решения разноплановых задач. Фридман сужает количество ресурсов до двух.

Эти ресурсы, с точки зрения Фридмана, связаны с работой полушарий головного мозга, и специализация полушария выражается в легкости решения одного типа задач над другим. Словесные формы – левое, образные – правое. Компьютерная метафора внимания. Предполагается, что обработка информации и внимание имеет тот же алгоритм и механизм, что и компьютер. Сторонником таких представлений является Оупорт. Он предложил концепцию мультипроцессорной переработки информации, полагая, что центральная переработка проходит во множестве экономных структур (нейрональных модулях). Каждый модуль специализируется на выполнении определенной функции. Переработка информации рассматривается как распространение активации по нейрональным схемам. Существует иерархическая организация. Внимание и действие. В трудах Гальперина вниманию приписывается функция контроля за выполнением исполнительных и интереоризированных действий.

Внимание и уровневая организация деятельности. Такое понимание связано с трудами Бернштейна. Эта концепция предполагает рассмотрение когнитивных процессов в цикле с моторными. Организация деятельности рассматривается как функционально-физиологическая система. Согласно принципу уровневой организации, любой двигательный акт реализуется с помощью иерархической системы ведущего и фоновых уровней. Для каждого из этих уровней справедлив принцип кольцевой структуры регуляции процессов в данном уровне. Особенности определяются факторами мотивации, цели, условиями и средствами деятельности. Ясно и отчетливо осознается содержание и процессы, реализуемые на ведущем уровне, а процессы фоновых уровней осознаются смутно или вообще никак. Т. о объясняется основное субъективное явление внимания, традиционно описываемое с помощью метафоры фокуса и периферии.

Смена целей создает межуровневые переходы соответствующих процессов, что проявляется в виде переключения внимания. Нарушение отношения ведущего и фонового уровней приводит к дезорганизации деятельности, а она к феномену рассеянности. Явления, связанные с избирательностью внимания определяются видом организации, основным фактором которой является цель.