ВНИМАНИЕ!!! Материал только для тех, кто на самом деле хочет изменить свою жизнь в лучшую сторону. Не подходит для тех, кто: не желает менять себя, но хочет, чтобы все блага пришли к нему сами. (Интересно, с какой это радости они должны сами захотеть прийти к такому человеку? )
1. Цель (что я хочу) ü Конкретная и измеримая. Чего конкретно я хочу получить? ЗАЧЕМ мне это? ? ? Что более важное я хочу получить, когда я это хочу? Я действительно хочу этого? В чем ценность для меня? Как я узнаю, что я это получил(а)? Эта цель может кому-то навредить? Действительно ли я это хочу? Это касается меня? Что я от этого получу? Зачем мне это сейчас? Какая мне от этого польза? Важно ли это для меня? Зачем это другим/миру? Если это неизбежно наступит, какие будут последствия?
Причина и следствие Следствия: нехватка сил, страх, неуверенность и плохая оценка себя, нет второй половинки, «плохие» чакры, плохой сон, лишний вес, аллергия, болезнь органа. Причина не в том, в чем вы думаете. ü Заход со следствия (смягчает, но бывает откат и ЦК), заход от причины.
Обучение на основе Тантра-Рейки Энергетика отражает нашу психику (следствие). Если все идет из психики, то каким же нужно быть глупым, дабы не работать с ней напрямую?
2. Ограничения • Что мешает достичь цели? Как это проявляется? • Как это составляет проблему? Что ты думаешь по поводу этого ограничения, а еще? • Что в этом самого страшного? А что еще более страшного? Проверка на вторичную выгоду: • Если так и дальше будет продолжаться, то что? • Что хорошего никогда не произошло, если бы не эта проблема? • Что еще тебя ограничивает в этой цели?
3. Окружение • Что в моем окружении препятствует изменениям? Внешнее давление. • Человек адаптировал всю свою жизнь так, чтобы это ограничение работало (ограничение как вид спасения). • Изменение всей привычки жить так и в таких условиях.
Если не знаю причину Что для меня сейчас самое проблемное (беспокоит больше всего)? Проанализировать все сферы жизни. В чем я испытываю самые негативные переживания?
4. Способы и решения • Разбираться в теме (модели поведения, принципы, ценности… все это правильно? ). Где? Когда? С кем? (достигну цель) • Подобрать подходящие техники. Какие техники приведут меня к желаемому результату?
Работа в паре либо клиентом • Быть открытым (говорить все) • Не фильтрировать «базар» • 50% ответственности на сокурснике (клиенте). • Если клиент не хочет что-то делать, значит цель для него не столь важна. • Все это лучше оформить в методичку. Про работу в паре. Сокурсник справится лучше, чем вы сами с собой.