Внешняя среда школьного бизнеса. Канцтовары.
У нас начинающая компания, но тенденции у неё положительные, т. к. в школе будет большой спрос на канцтовары. Он будет идти вверх с перепадами, медленно, но верно, по восходящей прямой. В этой сфере деятельности конкурентов у нас нет и не предвидеться. Импорт никак не будет влиять на спрос продукции, мы будем брать товар из ближайших магазинов канцтоваров и импортировать сами. Т. к. мы находимся на территории общеобразовательного учреждения, то организацией, которая будет защищать наши интересы, является она сама.
Факторы Мы – фирма-монополист, а, следовательно, мы имеем право выбирать и цену своего продукта и объём предложения, и вкусы потребителей не играют никакой роли, т. к. у нас определённая специфика продукции. Пожалуй, определяющий фактор в нашей сфере – это фактор спроса, потому что ни фактор изменения законодательства ни фактор новых технологий к нам не относятся. Если не будет спроса, то и продолжать нашу деятельность нету смысла. Это просто-напросто неприбыльно(мы потеряем деньги на закупки товаров).
Состав Ближняя Дальняя 1. Клиенты: Учащиеся школы № 8 К дальней среде относятся: -макроэкономические -факторы; -требования законодательства; -изменения в политике; -социально-демографические и культурные особенности; -НТП; -природные факторы. 2. Поставщики: Оптовые магазины канцтоваров 3. Конкуренты: Их нет 4. Ассоциации: Brauderg (одна из ведущих фирм в этой отрасли), а также Erich Krause(Российский бренд канцелярских товаров) и Hatber. Но к нам они не имеют отношения.
Сегментация товаров Товары можно сегментировать по: - размеру упаковки (корректор в разных ёмкостях или гелевые ручки в разных упаковках) - уровню цен (дорогие, средние, дешёвые) - предназначению (у всех видов товаров разное предназначение)
Скачать презентацию Внешняя среда школьного бизнеса Канцтовары У нас
Внешняя среда.pptx