Влияние состава семьи на девиантное поведение школьников

Влияние состава семьи на девиантное поведение школьников Афанасьева А. Е. Головченко Иван Кравцова Е. Ю. Уварова А. Д. Сулейманова Д. Ф.

Общий план исследования • Тема исследования- влияние состава семьи на девиантное поведение детей • Объект исследования-девиантное поведение • Предмет исследования-девиантное поведение школьникови влияние на него состава семьи • Цель: подтвердить или опровергнуть утверждение, что девиантные дети рождаются в неполных семьях, найти факторы, способные оказать негативное влияние на социализацию ребенка. • Задачи: поиск социологической литературы, посвященной теме исследования; упорядочивание найденных разработок • Количественный анализ данных о девиантных детях их родителях, анализ экономической, социальной обстановки внутри семьи, проведение анкетирования школьников в центре и периферии для получения дополнительных эмпирических данных • Гипотеза: в полных семьях процент девиантных детей выше, чем в неполных • Интерпретация и операционализация основных концептов исследования

Литературный обзор. Алгоритм работы 1. 1. Поиск и систематизация социологических разработок темы «Влияние состава семьи на девиантное поведение детей» 1. 1. 1. Алгоритм работы • Поиск теоретических разработок темы «Влияние семьи на поведение детей» • Поиск теоретических разработок темы «Девиантное поведение детей» 1. 1. 2. Систематизация найденных теоретических разработок 1. 1. 3. Систематизация эмпирических разработок(тут надо написать в ворде кратко все основное что подходит под тему )

1. 1. 2. Систематизация теоретических разработок 1. 1. 2. 1. Поиск по теме «Влияние семьи на поведение детей» Определение понятия «Семья» • В ходе поиска было обнаружено существование огромного количества определений понятия «семья» , т. к. оно является объектом исследования многих наук, в каждой из которых оно исследуется под своим углом зрения. • Анализ различных точек зрения ученых по определению данного понятия сводится к выделению 2 -х его признаков : • а) социологического (Семья как социальный институт с определенными социальными нормами, санкциями, устоявшимися образцами поведения, правами и обязанностями, которые регулируют отношения между всеми членами семьи) • б) правового характера (Семья как круг лиц, связанных правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства) Функции семьи • Репродуктивная • Воспитательная • Эмоциональная • Духовно-терапевтическая • Хозяйственно-бытовая • Социализация • Статусная • Защитная • Функция социального контроля Г. Навайтис в качестве наиболее важной особенности функций семьи выделяет комплексность. Каждая потребность, удовлетворяемая семьей, может быть удовлетворена и без нее, но только семья позволяет удовлетворить их в комплексе, который в случае сохранения семьи не может быть раздроблен или распределен между другими людьми.

• Вывод 1:

• 1. 1. 2. 1. Поиск по теме «Девиантное поведение детей» Определение понятия «Девиантное поведение » • В ходе поиска было обнаружено • Тратата тут все залить сюда основное по понятию

• Вывод 2:

Выводы • Вывод 1: • Вывод 2: • Вывод по эмпирическим разработкам темы:

Приложение Основных параметров • Гендерные параметры (мальчик/ девочка) • Полные/неполные семьи • Ребенок из многодетной семьи • Ребенок, находящийся под опекой • Ребенок-инвалид • Благополучная/Неблагополучная семья • Социальный статус родителей ребенка (служащие, рабочие, предприниматели, домохозяйки)