Скачать презентацию Влияние физических упражнений на организм школьника Ахметжанова Сафия Скачать презентацию Влияние физических упражнений на организм школьника Ахметжанова Сафия

Влияние физ. упр. на организм школьника 2.pptx

  • Количество слайдов: 18

Влияние физических упражнений на организм школьника Ахметжанова Сафия Ученица 3 «Б» класса МБОУ Гимназия Влияние физических упражнений на организм школьника Ахметжанова Сафия Ученица 3 «Б» класса МБОУ Гимназия № 4

Здоровье - - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При Здоровье - - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое с амим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь

Актуальность темы Ø Обучение в школе, выполнение домашнего задания увеличивают нагрузку на организм школьника Актуальность темы Ø Обучение в школе, выполнение домашнего задания увеличивают нагрузку на организм школьника Ø Недостаточная двигательная активность Ø Увеличение числа хронических заболеваний, снижение иммунитета, умственной и физической работоспособности школьников Ø Занятия физическими упражнениями могут компенсировать отрицательное влияние учебного процесса

Цель данной работы Заставить задуматься школьников о своём здоровье, о здоровом образе жизни. Разработать Цель данной работы Заставить задуматься школьников о своём здоровье, о здоровом образе жизни. Разработать комплексы физических упражнений, укрепляющих организм. Задачи: 1. Ознакомиться с литературой по данному вопросу. 2. Пропагандировать знания о необходимости занятий физкультурой и спортом. 3. Показать сверстникам специальные физические упражнения укрепляющие здоровье.

Роль физических упражнений Двигательная активность - физиологическая потребность здорового ребёнка. Исследованиями гигиенистов, физиологов, педагогов Роль физических упражнений Двигательная активность - физиологическая потребность здорового ребёнка. Исследованиями гигиенистов, физиологов, педагогов было установлено, что недостаток движений приводит к комплексу различных расстройств: атрофии мышц, замене части мышечной ткани жировой, к снижению сопротивляемости организма к простудным заболеваниям и ухудшению его работоспособности.

Влияние физических упражнений на организм • Долголетие. Люди, которые уделяют внимание физическим упражнениям, живут Влияние физических упражнений на организм • Долголетие. Люди, которые уделяют внимание физическим упражнениям, живут дольше. • Физические упражнения способствуют росту интеллектуальных способностей и улучшению памяти. • Физические упражнения помогают справиться с депрессией, способны поднять настроение. • Укрепление сердечно-сосудистой системы. • Снижение холестерина. • Увеличение мышечной массы, развитие силы, выносливости. • Физические упражнения способствуют укреплению костей. • Физическая активность сохраняет подвижность суставов и прочность связок. • Увеличение дыхательного объема легких. • Повышение сопротивляемости организма простудным заболеваниям

Положительные результаты влияния физических упражнений При систематических занятиях физическими упражнениями происходит непрерывное совершенствование органов Положительные результаты влияния физических упражнений При систематических занятиях физическими упражнениями происходит непрерывное совершенствование органов и систем в организме человека.

Положительные результаты влияния физических упражнений § Физические упражнения благотворно влияют на развитие таких функций Положительные результаты влияния физических упражнений § Физические упражнения благотворно влияют на развитие таких функций нервной системы как сила, подвижность и уравновешенность нервных процессов § Занятия физическими упражнениями вызывают положительные эмоции, бодрость, создают хорошее настроение § Достаточная двигательная активность является необходимым условием гармоничного развития личности

Результаты анкетирования (3 -4 классы, 35 чел. ) 34% 29% 37% делают зарядку иногда Результаты анкетирования (3 -4 классы, 35 чел. ) 34% 29% 37% делают зарядку иногда не делают 26% 74% Посещают спорт. секцию Не посещают

Результаты анкетирования 8% 49% 11% 43% Посещают бассейн плавают только летом Не занимаются плав. Результаты анкетирования 8% 49% 11% 43% Посещают бассейн плавают только летом Не занимаются плав. вообще 89% Любят уроки Ф. К. Не любят

Результаты анкетирования 17% 31% 52% Участвуют в спорт. Мероприятиях Иногда Не участвуют Результаты анкетирования 17% 31% 52% Участвуют в спорт. Мероприятиях Иногда Не участвуют

Экспериментальная часть I группа I I I гр у у пп ппа а Не Экспериментальная часть I группа I I I гр у у пп ппа а Не ол вып и нял Комплекс упражнений Ин Ин да ог а упп р III г Регуля рно

Результаты повторного анкетирования т те па уп гр III гр уп па а II Результаты повторного анкетирования т те па уп гр III гр уп па а II им лс я пи ре Ук пп а уп п гр па III уп гр II 11% ни тв пп а вс ру чу 37% ру Series 1 ие 14% 52% му 29% I г ь с ос ил ул уч ш 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% I г 57% ам о 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Series 1

Результаты повторного анкетирования е гр уп па па уп III ал о ш уч Результаты повторного анкетирования е гр уп па па уп III ал о ш уч гр ас сь н па уп гр III II гр уп па а пп ру I г II ь ос т ти вн Ул По вы си ла сь ак 0% 0% ни Series 1 10% а 20% 47% ое 21% ру 30% пп 32% 57% I г 40% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% тр 47% 50% Series 1

Результаты повторного анкетирования 50% 43% 40% 30% 20% 14% Series 1 Ул уч па Результаты повторного анкетирования 50% 43% 40% 30% 20% 14% Series 1 Ул уч па уп гр II гр уп па а пп ру I г III ш ил ас ь п ам я 0% ть 10%

Заключение У ребят, которые регулярно выполняли предложенные комплексы упражнений, наблюдалась высокая работоспособность на уроках, Заключение У ребят, которые регулярно выполняли предложенные комплексы упражнений, наблюдалась высокая работоспособность на уроках, большая активность, меньшая утомляемость, чем у тех ребят, которые совсем не занимались физическими упражнениями. Занятия физическими упражнениями вызывают положительные эмоции и бодрость, возрастает сопротивляемость организма к вирусным инфекциям. Повысилась мотивация к соблюдению здорового образа жизни.

Список используемых источников 1. Ильин Е. П. Психология спорта. СПб. : 2010. С. 43. Список используемых источников 1. Ильин Е. П. Психология спорта. СПб. : 2010. С. 43. 2. Черепкова Н. В. , Хлюстова И. А. Влияние спорта на психику человека. Сборник статей. 2008. Ставропольский государственный университет. 3. Журнал Соколов В. В. "Ваше здоровье" № 9 2013 год. 4. Адаптивная физическая культура для учащихся образовательных учреждений. Методическое пособие. Самара 2008 год. 5. Физическая культура – основа здорового образа жизни. Самара, 1996 г.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!