Слайды власть и лидерство.ppt
- Количество слайдов: 9
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО
План 1. 2. 3. 4. Понятия: власть, лидерство, влияние. Формы власти и их характеристика. Стили лидерства и их характеристика. Стиль управления: понятие, виды, характеристика.
Основные понятия Власть – это возможность влиять на поведение других. Лидерство – это способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации. Влияние - это любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношение, ощущение и т. п. другого индивида. Средства влияния: просьба, высказанная на ухо или вслух; угроза увольнения; влияние с помощью идей и т. д.
Формы власти 1. Власть, основанная на принуждении (влияние через страх). 2. Власть, основанная на вознаграждении. 3. Экспертная власть (влияние через разумную веру). 4. Эталонная власть (влияние с помощью харизмы). 5. Законная власть (традиционная власть). 6. Власть над ресурсами. 7. Информационная власть.
Стили лидерства 1. 2. 3. 4. «Давать указания» . «Продавать» . «Участвовать» . «Делегировать»
Стиль управления - это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказывать на них влияние и побудить их к достижению целей организации. «Стиль тигра агрессивен, стиль змеи – изящен, стиль осла - …узнаваем»
Стили управления Стиль/ Критерии стиля управления Авторитарный (директивный, административный) Бюрократический Патриархальный Кооперативный (коллегиальный, демократичный) Либеральный (нейтральный) Работники это машины анонимные факторы дети сотрудники изолированные индивиды Авторитет и власть определяются иерархией аппаратом отцом личными возможностями и задачами сотрудниками Решения проводятся в жизнь посредством приказов письменных указаний и предписаний предписывающи х разъяснений выслушивания и убеждения сотрудников согласования Суть мотивации страх указания и предписания зависимость сотрудничество свобода
Тип руководителя, ориентированного на исполнение • • • • • • • Замыкается на коллегах и деталях задания. Отбивается от самостоятельных решений. Уходит от ответственности. Действует схематично и стереотипно в меняющихся ситуациях. Ориентирован на себя и свою карьеру. Для него «люди – средства» . Осуществляет принципы деятельности и планы, разработанные другими, т. е. играет по чужим правилам. Застревает на рутинных вопросах. Разгребает текучку и незавершенку. Тактик. Ограничивает свои интересы знаниями, полученными при учебе. Консерватор. Критикует средства и текущие задания. Боится риска и действует только наверняка. Использует принцип «Чего изволите? Будет сделано» . Стремиться стать героем. Игнорирует назревающие проблемы, стремится представиться в лучшем виде. Не терпит критики, боится ее, готов мстить за критику. Ориентирован на краткосрочную эффективность. Недоверчив к подчиненным. Болезненно воспринимает успехи подчиненных и коллег. Во всех промахах и ошибках обвиняет подчиненных и коллег – сотрудников. Преувеличивает недостатки людей. Нередко противопоставляет себя коллективу. Поступкам придает значение больше, чем замыслам, мотивам и намерениям. Использует кулуарное обсуждение поведения отсутствующих.
Тип руководителя, ориентированного на развитие • • • • • • Выходит во внешнее окружение, обладает «вертолетным» взором. Применяет принципы деятельности, разработанные самостоятельно. Делегирует полномочия. Адаптируется к обстоятельствам. Идет на риск. Стратег. Способен отличить существенное от несущественного. Ориентирован на подчиненных, поднимает их достоинство. Стремится совершенствоваться в новых областях знаний. Берет вину на себя в экстремальных ситуациях. Критикует организацию в целом. Новатор. Имеет собственные нетрадиционные решения. Стремится вложить геройство в других. Лидер – реформатор, для которого характерна повышенная чувствительность к проблемам. Готов к критике не только со стороны друзей, но и со стороны недругов. Ориентирован на поиск новых выходов и путей из тупиков. Сочетает требовательность к людям с безграничным уважением к ним. Предъявляет высокие требования к себе. Ценит свое время и время подчиненных. Умеет отстаивать интересы всего коллектива и каждого из подчиненных. Трезво оценивает результаты своей деятельности, признает свои ошибки, отменяет неправильные решения. В манере говорить проявляется профессиональная грамотность, управленческая компетентность, общая культура и нравственные черты руководителя. Умеет аргументировано отстаивать свою точку зрения в самых острых дискуссиях, в присутствии вышестоящего начальства.


