вки но го ста но по ль ая

вки но го ста но по ль ая ите рск раз сте вы Ма а и « я» ени Учащиеся 7 -х классов ос чт ол г Руководитель: Мухарева Ирина Анатольевна 2017 -2018 уч. год

Ц Ь Л Е Формировать читательскую компетентность Осознавать себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности

освоить общекультурные навыки чтения и понимания текста ЗАДАЧИ овладеть речевой, письменной и коммуникативной культурой приобрести опыт творческой деятельности.

Введите сюда текст вопроса Вид ыи при раб емы оты раз по вити ю нав выр ыка ази льн теого чтен ия

Отчетливое произношение звуков, слогов, слов, скороговорок, четверостиший во время артикуляционной гимнастики Упражнения для выработки четкой артикуляции каждого звука, хорошей дикции и правильного дыхания.

Хоровое чтение Введите сюда текст вопроса для отр рег умен аботки ули ров ий а вос голос ть сил у мел произ а, оди вод ку и ить реч тем п и

Введите сюда текст вопроса формирование умения сознательно пользоваться некоторыми видами интонационных средств

Чтение по ролям Введите сюда текст вопроса Драма тизаци я текста Инсценировка

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У учащихся будут сформированы коммуникативная компетентности в процессе образовательной, учебноисследовательской, творческой и других видов деятельности. умение строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей навык планирования и реализации совместной деятельности, как в позиции лидера, так и в позиции рядового участника

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ