Вимоги до навчальної мультимедійної презентації Доповідач Герасименко Н

Вимоги до навчальної мультимедійної презентації Доповідач: Герасименко Н. В. , старший викладач кафедри ОІТ КЗ Сумського ОІППО

Загальні правила створення презентацій Процес створення презентації-доповіді складається з таких етапів: І. Попереднє планування: ♦ визначення цілей і завдань презентації; ♦ визначення цільової аудиторії та приблизної кількості слухачів; ♦ визначення тривалості презентації. II. Створення презентаційних матеріалів: ♦ складання плану презентації; ♦ пошук і створення інформаційного вмісту презентації; ♦ художнє оформлення слайдів. III. Підготовка до демонстрації: ♦ вибір технічних засобів для демонстрації; ♦ складання доповіді; ♦ вибір помічників; ♦ підготовка інтерактивних вправ і запитань до аудиторії; ♦ оформлення приміщення, де відбуватиметься презентація; ♦ підготовка роздавальних матеріалів. IV. Репетиція доповіді.

Які завдання дає змогу розв'язати презентація? n n n Донести до аудиторії потрібну інформацію; Переконати в чому-небудь аудиторію; Зацікавити аудиторію певною ідеєю (послугою, товаром); Навчити чому-небудь аудиторію (приміром, користуватись новою моделлю техніки); Сформувати в аудиторії певний рівень знань про що-небудь; Стимулювати в аудиторії роботу думки в потрібному напрямі.

Визначення складу аудиторії через список запитань до виступу n n n n Кількість учасників на презентації; Де працюють чи навчаються; Який середній вік аудиторії; Якими є освіта, сімейне становище, соціальний статус слухачів; Навіщо їм потрібна інформація, яку ви збираєтесь повідомити; Що слухачі знають про предмет презентації; Які їхні бажання і цілі; Які спеціальні питання можуть хвилювати аудиторію.

Визначення тривалості презентації Презентація обов'язково містить Вступ Основний виклад Завершення Жодна успішна доповідь не може обійтись без запитань аудиторії та відповідей на них На які йде певний час

Складання плану презентації та її складові n n n n Доповідь; Інтерактивні вправи; Слайди; Відеофільми; Плакати; Питання для дискусії; Роздаткові матеріали; Інформаційна та рекламна підтримка.

Збирання інформації n n Глобальна мережа Інтернет; Бібліотеки; Статті у тематичних виданнях; Підготовка власних завдань.

Художнє оформлення слайдів Текстове оформлення Анімація Дизайн кольорів Композиція об'єктів

Як правильно? • шрифт без засічок (краще читати здалеку) Arial Verdana Times New Roman Comic Sans • розмір шрифту 24 пункту • Вирівнювання списків – вліво • • • Кенгуру Барс Птеродактиль • • Кенгуру • Барс Птеродактиль • вирівнювання тексту – вліво Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог, он уважать себя заставил и лучше выдумать не мог.

Як правильно? • маркований список - мало пунктів і порядок не важливий • нумерований список - важливий порядок або багато пунктів (щоб не втратити поточний) • оформлення не повинно заважати (відволікати) Алгоритм - це чітко визначений порядок дій, які потрібно виконати для вирішення задачі.

Як правильно? • не відривайте розподіл частини слів не гравіцапи , яка і коми • при вирівнюванні елементів не втрачайте вертикаль • . . . і горизонталь Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy …

Як правильно? • Контрастні кольори (спотворення проекторів) Кварки • Всі написи повинні добре читатися Кварки • Краще - одноколірний фон

Два стиля презентацій • емоційний (уявляючи, створити інтерес) • функціональний (інтерес є, потрібні деталі) 14

Як правильно? • анімація ілюструє процес - перехід між двома станами, зміна; • анімація привертає увагу; • будь-яка анімація повинна «працювати» полегшувати розуміння матеріалу, вносити щось нове; • мінімум анімації; • послідовна поява елементів (по ходу розповіді); • анімація заради анімації не потрібна (відповімо на запитання «навіщо? » ).

Складання доповіді для презентації Основні ідеї доповіді мають складати 4/5 всієї презентації; n Людина запам’ятовує приблизно: n 20% того, що чує; 30% того, що бачить; 50% того, що чує і бачить; 70% того, що чує, бачить і про що говорить; 90% того, що чує, бачить, про що говорить і що робить.

Вибір технічних засобів для демонстрації n n Комп'ютер; Мультимедійний проектор; Екран; Інтерактивна дошка.

Інтерактивні вправи та запитання до аудиторії n n Забезпечують зворотний зв’язок із аудиторією; Сприяють краще засвоїти матеріал.

Оформлення приміщення та помічники n n n Обладнання; Роздаткові матеріали; Помічники ( у разі відсутності ІД та відсутності доступу до ПК).

Складові презентаційної доповіді Вступ Викладення суті Завершення Бажано також час від часу звертатися до аудиторії з простими, бо навіть риторичними запитаннями для підтримки інтересу слухачів та забезпечення зворотного зв'язку: Ви згодні? Чи ж не так? Хіба це можливо?

Типи виступів Доповідач читає за папірцем Оратор зазирає у конспект Говорить, ніби співає

Способи ораторського мистецтва n n n низький (простий) — для наведення доказів і навчання; середній — для задоволення (наприклад, виступ на урочистих зборах); високий (бурхливий) — щоб підкорити аудиторію і повести її за собою.

Використані джерела n n n Електронний посібник «Intel® Навчання для майбутнього» (версія 10. 1). Офіційний сайт Корпорації «Intel® Навчання для майбутнього» . Сайт «Вчитель вчителю, учням та батькам»

Дякую за увагу : )