Вимірювання векторів Стокса і матриць Мюллера
Загальна схема поляриметричних вимірювань Узагальнене вимірювальне рівняння - перший рядок матриці Мюллера, що описує приймальний канал поляриметра; - вектор Стокса зондуючого випромінювання; - матриця Мюллера, що вимірюється; - інтенсивність, що вимірюється детектором;
Узагальнене вимірювальне рівняння - N x 1 вектор з інтенсивностей, отриманих в N вимірюваннях; - N x 16 характеристична матриця поляриметру; - 16 x 1 вектор з елементів матриці Мюллера N = 16 N 16 16
Метод послідовного зондування
Узагальнена модель поляриметричних вимірювань: метод послідовного зондування
Вибір поляризацій вхідного випромінювання де де
Вибір поляризацій вхідного випромінювання
Вибір поляризацій вхідного випромінювання • правильний тетраедр(метод чотирьох зондуючих поляризацій); • правильний трикутник (метод трьох зондуючих поляризацій); • відрізок прямої лінії як діаметр головного перерізу сфери Пуанкаре (метод двох зондуючих поляризацій).
Вплив вибору поляризацій вхідного випромінювання на розв’язки оберненої задачі Залежність величини М в методі чотирьох зондуючих поляризацій від параметрів і одного із станів поляризації при оптимальному виборі решти поляризацій зондуючого випромінювання Залежність величини в методі трьох зондуючих поляризацій від азимутів и , при
Динамічний поляриметр с модуляціею орієнтації лінійної фазової анізотропії
Динамічний поляриметр
Динамічний поляриметр Структура неповної матриці cond(WM) 1 2 2 - 1 22. 6 125 90 9, 0 116, 5 90 9, 54 180 90 14, 75 180 123, 2 - 15, 52 125, 2 119, 9 90 Структури неповних матриць Мюллера, які можуть бути виміряні динамічним поляриметром у випадку неперервної періодичної зміни азимутів орієнтації лінійної фазової анізотропії перетворювачів поляризації.
Неповні матриці Мюллера, які визначаються структурою матричних моделей тих чи інших класів середовищ
Неповні матриці Мюллера, які визначаються структурою матричних моделей тих чи інших класів середовищ
Неповні матриці Мюллера, які визначаються структурою матричних моделей тих чи інших класів середовищ