Виды тестов Выполнила работу студентка 1 курса 19

Виды тестов. Выполнила работу студентка 1 курса 19 гр. ППДП Красюк Светлана

Психологический тест— стандартизированное задание, по результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных характеристиках, з наниях, умениях и навыках испытуемого. На создание эффективного психологического теста уходит от 10 лет работы авторских коллективов. Качество теста обеспечивается многоступенчатой процедурой проверки и стандартизации его шкал.

По содержанию тесты могут быть сведены в несколько групп: -тесты интеллекта - тесты способностей - тесты достижений -личностные тесты

Тест интеллекта — тесты психологического тестирования, направленные на изучение степени развития интеллекта у человека. Задания тестов интеллекта: -адресуются к словесно-логическому мышлению; -направлены и на оценку развития нагляднообразного и наглядно-действенного мышления; -позволяют характеризовать память, внимание, пространственную ориентировку, вербальное развитие и др.

Тесты способностей - тесты, служащие для определения уровня развития общих и специальных способностей, которые определяют успешность учебной и профессиональной деятельности. Выделяют тесты интеллекта , креативности , тесты специальных способностей (математических, художественных, музыкальных, спортивных). Тесты специальных способностей часто объединяются в батареи, как например тест GATB (General Aptidule Test Battery), предназначенный для профессиональной ориентации и профессионального отбора в армии и государственных учреждениях США.

Тест достижений (Achievement test) — стандартизированный тест, используются также в целях профессионального отбора: -конструируемый на учебном материале; -предназначенный для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками.

Тесты личности (Personality tests) — тесты психологического тестирования, направленные на изучение характера, способностей, эмоций, потребностей и других свойств человеческой личности. Личностные тесты подразделяются на : -Проективные тесты, -личностные опросники -тесты деятельности (ситуационные тесты).

По особенности использования тестовых заданий: -вербальные - стандартизированные

Вербальный тест (Verbal test) — тест, построенный на использовании языка, когда тестируемый, выполняя задание, должен не совершать действия, а описать их словами

Стандартизованный тест — психологический тест с четко определенными неизменным списком вопросов, инструкцией, методами обработки результатов и подсчета баллов.

По форме процедуры обследования: -групповые -индивидуальные

В зависимости от наличия или отсутствия временных ограничений: -тесты скорости -тесты результативности

Наиболее распространенные психологические тесты:

Тест Люшера. Включает в себя набор из восьми карт - четыре с основными цветами (синий, зеленый, красный, желтый) и четыре с дополнительными (фиолетовый, коричневый, черный, серый). Выбор цвета в порядке предпочтения отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, его настроение, функциональное состояние, а также наиболее устойчивые черты личности. Тест Люшера позволяет в известной мере автоматизировать процесс определения психического состояния человека.

Миннесотский многопрофильный личностный опросник (MMPI). Предназначен для исследования свойств личности, особенностей характера, физического и психического состояния испытуемого. Испытуемый должен отнестись положительно или отрицательно к содержанию предлагаемых в тесте утверждений. В результате специальной процедуры строится график, на котором изображено соотношение исследуемых личностных особенностей. По этому графику делается вывод о психическом состоянии испытуемого. Отдельные виды графиков специфичны для конкретных психических заболеваний.

Метод исследования уровня притязаний. Методика используется для исследования личностной сферы больных. Больному предлагают ряд задач, пронумерованных по степени сложности. Испытуемый сам выбирает посильную для себя задачу. Экспериментатор искусственно создает ситуации успеха-неуспеха для больного, при этом анализирует его реакцию в этих ситуациях и делает вывод о его психическом состоянии на момент тестирования.

Метод Дембо-Рубинштейн. Используется для исследования самооценки. Испытуемый на вертикальных отрезках, символизирующих здоровье, ум, характер, счастье, отмечает, как он оценивает себя по этим показателям. Затем отвечает на вопросы, раскрывающие его представление о содержании понятий “ум”, ”здоровье” и т. д. Вышеописанные два теста не являются в полной мере объективными. В отличие от тестов Люшера, MMPI они, скорее, помогают врачу в беседе с испытуемым, чем дают независимую информацию.

Метод незаконченных предложений. Один из вариантов этого теста включает 60 незаконченных предложений, которые испытуемый должен закончить. Эти предложения могут быть разделены на 15 групп, в результате исследуются отношения испытуемого к родителям, лицам противоположного пола, начальству, подчиненным и т. д.

Тематический апперцептивный тест (ТАТ) состоит из 20 сюжетных картин. Испытуемый должен составить рассказ по каждой картине. Можно получить данные о восприятии, воображении, способности осмысливать содержание, об эмоциональной сфере, способности к вербализации, о психотравме и т. д.

Метод Роршаха. Состоит из 10 карт с изображением симметричных одноцветных и полихромных чернильных пятен. Тест используется для диагностики психических свойств личности. Испытуемый отвечает на вопрос, на что это может быть похоже. Формализация ответов проводится по 4 категориям: расположение или локализация, детерминанты (форма, движение, цвет, полутона, диффузность), содержание, популярностьоригинальность.

Исследование IQ. Состоит из набора вопросов и задач на нахождение закономерности, описание целого по части и др. Используется для определения умственных способностей исследуемого.

Тест Равена — тест, предназначенный для дифференцировки испытуемых по уровню их интеллектуального развития. Каждая из 60 матриц черно–белого варианта теста представляет собой геометрическое изображение с отсутствующим фрагментом, который необходимо выбрать из 6– 8 предложенных вариантов. Время проведения теста не ограничено и в среднем занимает 30 мин. В тестировании могут участвовать испытуемые от 8 до 65 лет.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!)