Виды деятельности преподавателей в вузе и их психологические

Виды деятельности преподавателей в вузе и их психологические особенности

Педагогическая деятельность – это особый вид социальной (профессиональной) деятельности, которая направлена на реализацию целей образования

• Деятельность преподавателя – это и искусство и реализация психолого педагогических знаний. Искусство потому, что каждое занятие неповторимо. Его ход, цели и средства, используемые преподавателем в процессе работы, зависят от целого ряда факторов, многие из которых трудно предусмотреть заранее. Поэтому, преподавательский труд как любое искусство, требует определенного уровня мастерства.

Специфика методической деятельности преподавателя вуза заключается в сочетании нескольких ее видов: § учебно ме тодическая, § научно методическая, § Организационно методическая, § экспертно мето ди ческая.

В новых образовательных условиях методическая деятельность, являясь мета деятельностью (функция управления всеми видами методической деятельности), представляет собой механизм профессионально личностного развития преподавателя вуза, опосредующего результат профессиональной подготовки студентов

• Учебно методическая деятельность направлена на совершенствование методики преподавания дисциплин, непосредственное методическое обеспечение учебного процесса

• Научно методическая деятельность имеет главной целью перспективное развитие процесса обучения в соответствии с новейшими результатами психолого педагогических исследований, совершенствование его содержания и методики преподавания, поиск новых принципов, закономерностей, методов и средств организации и технологии учебного процесса на основе принципов активности и интерактивности, возрастания степени самостоятельности и широкого внедрения проектно исследовательских форм обучения.

• Организационно методическая деятельность заключается в управлении методической работой и обеспечивает стратегическое планирование, реализацию и контроль результативности принятой в вузах концепции модернизации учебного процесса на основе инновационных педагогических идей и его методического обеспечения

§ Экспертно методическая деятельность решает задачи оценки качества подготовки специалистов, мониторинга и экспертизы качества методической деятельности преподавателей; качество методического сопровождения образо ва тельных программ, уровня выполненной научно , организационно и учебно методической работы, определение перспективных направлений совершенствования системы методической деятельности вуза.

Российский cтудсоюз выступает против сокращения бюджетных мест в вузах

Психологические особенности студентов § Изучение психологических особенностей студентов связано с изучением их личностных качеств. § Личность в психологии физического воспитания – это совокупность индивидуальных свойств психики, управляющих физической активностью.

Основные составляющие труда преподавателя § Основой педагогического труда преподавателя является его педагогическая деятельность. Педагогическая деятельность направлена на реализацию целей и задач обучения и воспитания в процессе решения тех или иных педагогических задач.

Цель педагогической деятельности § Это совокупность социальных и экономических требований развития обучающихся в процессе обучения с учетом их запросов, духовных и природных возможностей. § В качестве основных объектов цели педагогической деятельности выделяются процессы обучения и воспитания.

Организаторский вид деятельности выражается в умении преподавателя создавать атмосферу творческого содружества с обучающимися, подготавливать и проводить учебные и воспитательные мероприятия на высоком профессиональном уровне.

ние има па С вн за ибо с