ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИЗО В РАЗЛИЧНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИЗО В РАЗЛИЧНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ ВЫПОЛНИЛА : СЫРОПЯТОВА О. П. ГРУППА БН-41 Z

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: * Изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти и по представлению); * Декоративная и конструктивная работа; * Лепка; * Аппликация; * Объемно-пространственное моделирование; * Проектно-конструктивная деятельность; * Художественное фотографирование и видеосъемка; * Восприятие явлений действительности и произведений искусства; * Обсуждение работ товарищей, результатов коллективного творчества и индивидуальной работы на уроках; * Изучение художественного наследия; * Подбор иллюстративного материала к изучаемым темам; * Прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных).

ПРОГРАММА В. С. КУЧИНА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 -4 КЛАССЫ»

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ: Основная теоретическая и методическая база обучения - классическая школа реализма, рисования с натуры. Программа рассчитана на 1 час в неделю, но можно добавить 1 час из вариативной части Базисного учебного плана.

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ: 1. Формирование духовной культуры личности. 2. Овладение знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению. 3. Ознакомление с особенностями работы в области декоративноприкладного и народного искусства, лепки и аппликации; 4. Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: v Рисование с натуры (рисунок, живопись) включает в себя изображение объектов действительности, а также рисование их по памяти и по представлению. ; v Рисование на темы и иллюстрирование (композиция); v Декоративная работа; v Лепка; v Аппликация с элементами дизайна; v Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас.

ПРОГРАММА Т. Я. ШПИКАЛОВОЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 1 -4 КЛАССЫ» ПРОСВЕЩЕНИЕ 2003 Г.

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ: Раскрываются доступные пониманию учащихся исконные художественно -культурные ценности, взаимосвязи народного и классического искусства, традиции путем раскрытия разнообразных связей искусства с жизнью. v Учащиеся учатся видеть и ценить мир искусства «рядом» , на предметах произведений мастеров родного края; учатся понимать, что искусство своего региона и Отечества - путь к познанию искусства любых эпох и народов. 1 час - изобразительная деятельность, 1 час - изобразительной области «технология» или из Вариативной части Базисного учебного плана.

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ: Формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей средствами интегрированного курса изобразительного искусства и художественного труда на народных традициях; содействие проявлению целостного оптимистического мироощущения учащихся, созданию их собственными силами нравственно-эстетической среды искусством с учетом многообразия его видов; формирование чувства национального достоинства, культуры межнационального общения, умения видеть памятники истории и культуры в связи с историей, бытом и жизнью народа; формирование особых качеств мышления, творческого воображения, культурно-исторической памяти в процессе комплексного освоения искусства России.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: q q q q q Рисование с натуры, по памяти и по представлению; Выполнение тематических композиций на плоскости и в объеме из реальных и абстрактных форм; Выполнение декоративных композиций (сюжетно-тематический натюрморт, орнамент); Выполнение декоративных композиций-импровизаций; Моделирование и художественное конструирование изделий из бумаги; Лепка; Художественная роспись; Аппликация; Работа с тканью; Работа с природными материалами.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!