Наши дети играют.pptx
- Количество слайдов: 17
Вас приветствует старшая группа «КАПЕЛЬКА»
Образовательная область «СОЦИАЛИЗАЦИЯ» Развитие игровой деятельности; Приобщение к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, чувства принадлежности к мировому сообществу. Сюжетно-ролевые игры Совершенствуют и расширяют игровые замыслы и умения; Формируют умения согласовывать свои действия с действиями партнеров; Способствуют укреплению устойчивых детских игровых объединений; Учат развивать сюжет игры на основе знаний; Развивают умения согласовывать тему игры, распределяют роли, подготавливают необходимые условия, договариваются о последовательности совместных действий.
«В нашем салоне красоты стилисты сделают вам самые модные прически» Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» Расширяет знания детей о профессии парикмахера, стилиста, воспитывает доброжелательное отношение друг к другу
«Если мастер берётся за дело , значит дело спорится» Сюжетно-ролевая игра «Автосервис» Знакомит детей с профессией автослесаря, воспитывает уважение к мужскому труду, желание доводить начатое до конца
«Дружно весело живем, все невзгоды – нипочем!» Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» , «Дом» , «Семья» Формирует представление о содержании социальных ролей мужчин и женщин , помогает осознать значение труда родителей по дому, усваивать навыки хозяйственного труда
«Если милиционер стоит – помни путь закрыт» Сюжетно-ролевая игра «Пост ДПС» Закрепляет знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора, дети знакомятся с работой сотрудников дорожно-постовой службы
«Славный доктор есть у нас, всех полечит – просто класс!» Сюжетно-ролевая игра «Больница» Уточняет представления детей о труде врача, его обязанностях, оборудовании необходимым для работы, воспитывает уважение к людям данной профессии
«Капитан, капитан улыбнись, ведь улыбка – это друг корабля!» Сюжетно-ролевая игра «Мы – моряки» Расширяет знания детей о мужских профессиях: капитан, моряк, юнга, воспитывает храбрость, мужественность, ответственность за порученное дело
«В нашем супермагазине, за прилавком наконец, Всюду, где б не побывали, вас встречает продавец!» Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет» Формирует представления о трудовых действиях продавца, развивает навыки общения с покупателями, воспитывает уважение к труду взрослых
«Дело мастера боится!» Сюжетно-ролевая игра «Столярная мастерская» Знакомит детей с мужской профессией столяра, различными столярными инструментами, прививает трудолюбие, ответственное отношение к мужским обязанностям
«В центре «Юного читателя» ждет вас радость и мечта: строчки азбуки волшебной, сказок дивных красота!» Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» Способствует установлению ролевого взаимодействия и усвоения ролевых взаимоотношений: библиотекарь-читатель, воспитывает уважение к труду библиотекаря, формирует осознание важности данной профессии
«Паровоз по рельсам мчится…» Сюжетно-ролевая игра «Машинист» Расширяет представления детей о работе машиниста. Развивает нравственно-волевые качества, характерные для мальчиков, формирует адекватную полу модель поведения
«Я люблю свой детский сад, в нём полным-полно ребят» Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Расширяет представления детей о педагогических профессиях сотрудников детского сада. Знакомит с условиями работы и трудовыми обязанностями, воспитывает доброжелательное отношение друг к другу
«Наш самолёт летит как птица, и преграды не боится!» Сюжетно-ролевая игра «Мы– пилоты» Знакомит детей с профессией пилота, воспитывает уважение к людям этой профессии, развивает мужественность, храбрость и ответственность
Таким образом, длительная творческая сюжетноролевая игра таит в себе колоссальные возможности для развития детского мышления. В таких играх ребёнок проявляет больше самостоятельности, фантазии и творчества в выборе действий при распределении ролей и использовании предметов-заместителей. А активное участие детей в распределении ролей способствует формированию коллективистских чувств. Дети учатся считаться с мнением сверстников, учитывая возможности и желания друга.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Наши дети играют.pptx