ВАНДАЛИЗМ ЧТО ЭТО ? !
А как вы, глядя на эти картинки, скажете нам, что такое вандализм?
Вандалы в истории - древние германские племена, известные своими нападениями на Рим и его провинции, причинявшие при этом огромные разрушения.
Различные формы вандализма… Сожжение книг Осквернение могил Порча памятников культуры Порча картин Сжигание церквей Порча разного имущества
Как вы считаете-Вандализм -это хорошо или плохо?
Наказание за вандализм Согласно Уголовному Кодексу Российской Федерации наступает ответственность за порчу имущества. Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев.
Ответственность за порчу школьного имущества.
В школе допустимы следующие наказания: 1. Устное замечание. 2. Запись замечания в дневник. 3. Предупредительный разговор с завучами и директором школы. 4. Обсуждение поведения на Педагогическом совете школы. 5. Приглашение в школу родителей для обсуждения недостойного поведения учащегося. 6. Предупреждение об отчислении из школы.
Запомни!!! 1. Ученик должен заботиться о сохранности школьного имущества. Категорически запрещается писать на стенах, партах, стульях, шкафах для одежды и другой школьной мебели, также запрещается царапать и ломать школьную мебель. В случае порчи имущества родители виновного обязаны восстановить испорченное или выплатить эквивалентную сумму, которая определяется хозяйственным отделом гимназии, школы 2. В случае порчи имущества в классах, специализированных учебных кабинетах, спортивном и актовом залах, компьютерном классе, библиотеке или столовой, если конкретный виновный не выявлен, возмещение материального ущерба равномерно распределяется на всех учащихся класса, который
А теперь немного поиграем… Из Парты капнула слеза Смолистая, густая. . . Тут к Парте Глобус проявил участье: - О чем ты плачешь, дорогая? А ну-ка вытри поскорей глаза Да расскажи мне про свое несчастье. . . И Парта скрипнула в ответ: - Не мил мне белый свет! Боюсь, совсем пойду на слом, На большее не хватит сил. Две буквы Витя изучил И обе вырезал на мне ножом. Ведь он меня изрежет в год, Пока весь алфавит пройдет. . . Мораль из басни вы, Подумав, сами выводите! Она относится, увы, Не к одному лишь Вите.
Вопросы: Какова мораль басни? Ответ: Ничего нельзя писать на парте Какое еще школьное имущество вы знаете? Ответ: Здание, пособия, оборудование, учебники. От кого зависит состояние школьных кабинетов, пособий? Ответ: От школьников.
Как надо относиться к своим вещам и к школьному имуществу? Ответ: Бережно – не пачкать, не портить. Почему необходимо беречь книги, вещи, школьное имущество? Ответ: Их создавали люди своим трудом, а труд людей надо уважать. Этими вещами будут пользоваться другие люди, поэтому они должны быть в хорошем состоянии
Спасибо за внимание!