Вальдорфская педагогика Презентацию выполнили студентки группы ДО-10 -1 11

Вальдорфская педагогика Презентацию выполнили: студентки группы ДО-10 -1/11 Василенко Олександра и Решетило Наталия

Рудольф Штайнер

«ребенок должен познавать мир естественным путем, без внутреннего сопротивления»

Главные принципы: - широкий, комплексный подход к изучению среды, - максимальная близость к природе и удаленность от плодов цивилизации, - большое внимание к эстетическим и трудовым дисциплинам и второстепенная роль традиционных предметов, - уважение к личности ребенка, к его индивидуальности, - подражание, как принцип обучения - отсутствие принуждения, оценок, эталонов правильности, - природный интерьер

уважение к личности ребенка и к его свободе; выявление и развитие его творческих способностей

трудовой, творческий блок

душевный блок

духовный блок

разновозрастные группы

координирующая роль педагога

песни, сказки, театр…

самодельные игрушки

праздники – обязательная часть

Недостатки системы: 1. Основа педагогики — антропософия. 2. 2. В детском саду полностью отсутствуют занятия по чтению, счету. 3. 3. Не приветствуются занятия в других кружках и секциях. 4. Большая зависимость успеха обучения от личностных качеств воспитателя и его педагогического таланта. 5. Сложно соответствовать стандартам Штайнер-педагогики дома и в привычном социуме.

в результате получаем…