В поисках клада! Интерактивное занятие по математике в средней группе Педагог Василева Л. В. МДОУ № 89
КОМАНДЫ: Жребьевка 3 команды Составить из 5 одинаковых геом фигур картинку
Чтобы задул ветер в паруса сосчитайте их. Сколько парусов на нашем корабле Сколько мачт? Четыремачтовый корабль Капитан командуй. Занять всем места на корабле!Поднять паруса!
ШТОРМ (Назвать четные числа
Каких животных можно встретить в море? (дети перечисляют) -Ребята, стало очень жарко, давайте с вами поплаваем. Ой смотрите, а мы здесь не одни, посмотрите, как в веселом хороводе танцуют медузы. Встаньте вокруг бассейна, все медузы имеют разную форму. Сейчас вы под музыку будете плыть по кругу, как только музыка закончится нужно остановиться рассмотреть медузу, посчитать ее уголки и назвать форму (игру повторить 2 -3 раза)
ПРИЧАЛ
Постройте из палочек ровный широкий причал Состав числа 8
Молодцы! У нас есть причал- наш корабль причаливает
ЛЕСЕНКА из палочек Кьюзинера, чтоб сойти с корабля-трап
! Бутылка с запиской-задания -
5 6 7
3 4 5
7 6 8 1 2 1 3 4 5 3 2 6 7 8
А вот и сундук, но мы его не можем открыть, для начала нужно решить несколько задач. 1. На дереве висело 3 шишки, одна шишка упала. Сколько шишек осталось на дереве? 2. На березе сидело 2 ласточки, прилетело еще 2. Сколько всего ласточек на березе?
Нас заметили пираты-надо спешить на корабль
Убегаем от пиратов с сундуком
Молодцы!