Скачать презентацию В начальном курсе математики Нумерация — это совокупность Скачать презентацию В начальном курсе математики Нумерация — это совокупность

Нумерация -презентация.ppt

  • Количество слайдов: 7

В начальном курсе математики Нумерация - это совокупность приемов обозначения и наименования натуральных чисел. В начальном курсе математики Нумерация - это совокупность приемов обозначения и наименования натуральных чисел.

Нумерация • Устная нумерация – есть совокупность правил, дающих возможность с помощью немногих слов Нумерация • Устная нумерация – есть совокупность правил, дающих возможность с помощью немногих слов составить названия для многих чисел. • Письменная нумерация – это совокупность правил, дающих возможность с помощью немногих знаков обозначать любые числа.

Система счисления • В математике системой счисления называют набор знаков, правил операций и порядка Система счисления • В математике системой счисления называют набор знаков, правил операций и порядка записи этих знаков при обозначении числа.

Общая методика изучения чисел • - образование числа; • - название числа; • - Общая методика изучения чисел • - образование числа; • - название числа; • - обозначение числа; • - сравнение чисел; • - состав числа.

Способы образования чисел: • присчитывание и отсчитывание по одному; • из разрядных единиц; • Способы образования чисел: • присчитывание и отсчитывание по одному; • из разрядных единиц; • из классных единиц;

Концентр – это объединенная по общим признакам область рассматриваемых чисел. начальном курсе математики выделяют Концентр – это объединенная по общим признакам область рассматриваемых чисел. начальном курсе математики выделяют концентры: «десяток» , «сотня» , «тысяча» , «многозначные числа» . В

Конечная цель изучения нумерации • - усвоение ряда общих принципов, лежащих в основе десятичной Конечная цель изучения нумерации • - усвоение ряда общих принципов, лежащих в основе десятичной системы счисления, • устной и письменной нумерации, подведение учащихся к систематическим обобщениям, • умение выделять и подчеркивать то общее что обнаруживается в новой области чисел и рассмотрение нового на основе и в сравнении с ранее изученным.