В гостях у елочки Гиниятова Э. М. 9 гр.
Участники проекта: воспитатель и ребенок.
Сформировать представление о елке, живой и искусственной, углубить знания о деревьях.
Узнать где растет елка. Научить по внешнему виду отличать елку от других деревьев. Развивать бережное отношение к природе, воспитывать желание заботиться о природе. Развивать речь. Закреплять у ребенка практические навыки аппликации и рисования. Создать выставку «Такая разная елочка» .
Ребенок закрепляет знания о деревьях. Знакомиться с таким праздником как Новый Год, с его традициями и обычаями. Формиру ется знания обережном отношении к природе. Закрепляется навыки аппликации и рисования. Развивается речь через заучивания стихов и песен о елочке.
Подготовительный: На прогулке с ребенком беседа о предстоящем празднике Новый Год. Рассматривание живой елки. Хоровод вокруг елки: «В лесу родилась елочка…» . Сравнить с искусственной елкой. Чтение стихов, загадок о елке. Основной(творческий -3 дня): 1) Мастер-класс по изготовлению открытки с елочкой. 2) Поделка из шишки. 3) Рисование елочки. Заключительный: Выставка детских работ.
В ходе проекта ребенок познакомился с понятием живая и искусственная елка. Узнал о традициях празднования Нового года. Разучил стихи о елке. Кроме того, ребенок испытал удовольствие от выполнения проделанной творческой работы.
-Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи» . - «Конспекты занятий во второй младшей группе» под редакцией Н. А. Карпухиной - Интернет-ресурсы.
