В Чем особенности внутришкольного контроля и управления регулирования. Выполнил студент физб о-д 151 Студентов Иван.
Выполнил студент физб о-д 151 Студентов Иван.
САМОКОНТРОЛЬ – одно из проявлений сознательной регуляции человеком собственного поведения и деятельности в интересах обеспечения соответствия их результатов поставленным целям, предъявляемым требованиям, правилам, образцам
Педагогический контроль Управление любым процессом предполагает осуществление контроля, т. е. определенной системы проверки эффективности его функционирования. Контроль направлен на получение информации, анализируя которую, педагог вносит необходимые коррективы в осуществление процесса обучения
Виды административного контроля: предварительный (предварительное знакомство); текущий (непосредственное наблюдение за деятельностью); итоговый (по окончании учебного го . Формы административного контроля: персональный; тематический.
Мотива ция побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности
Плани рование — оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность (совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем.
Анализ педагогический — основанное на научной методологии и педагогической теории выявление сущности конкретных объектов (процессов) с целью получения информации для решения педагогических задач и исследования этих решений.
Целеполагание — процесс выбора одной либо нескольких целей с установлением характеристик допустимых отклонений для управления процессом воплощения идеи. Нередко понимается как практическое осмысление собственной деятельности человеком исходя из убеждений формирования (постановки) целей и их реализации (заслуги) более экономными (выгодными) средствами, как действенное управление временным ресурсом, обусловленным деятельностью человека.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию В Чем особенности внутришкольного контроля и управления регулирования
В Чем особенности внутришкольного контроля и управления регулирования.pptx