УСТРОЙСТВА ЛАБОРАТОРИЙ Выполняла команда № 4 Марченко Алексей , Даниил Пешула , Емельянов Иван , Демешко Алексей , Лапкина Анна , Кузнецов Руслан.
План. 1. Что такое Лаборатория? 2. Научно-учебные и научно-практические Лаборатории. 3. Виды Медицинских лабораторий. 4. Первые лаборатороноклинические исследования. 5. Новая эра в развитии лабораторного метода. 6. Как должна поддерживаться и из чего состоять лаборатория?
Что такое лаборатория. Лаборатория - специально оборудованное помещение, приспособленное для различных специальных исследований. В настоящее время лаборатория является современным диагностическим центром, оснащенным в соответствии с высоким мировым стандартом, Наша задача: высочайшая точность анализов максимальная достоверность результатов минимальные сроки выполнения исследований гарантия безопасности для здоровья пациентов Лабораторные исследования выполняются на полностью автоматизированных анализаторах последнего поколения, выпущенных мировыми лидерами в лабораторном приборостроении. Лаборатория выполняет исследования любой степени сложности от клинических анализов крови и мочи до редких тестов. Спектр выполняемых исследований постоянно расширяется за счет внедрения новых методов диагностики.
Научно-учебные и научнопрактические лаборатории. По характеру своей деятельности мед. Л. делятся на научно-учебные и научнопрактические. Первые входят в состав высших учебных мед. заведений или представляют собой самостоятельные учреждения—институты. Научно-практические Л. главной своей задачей имеют практическое обслуживание какой-либо определенной отрасли медицины, но попутно ведут в той или иной мере и научнопедагогическую работу. В зависимости от своей целевой установки мед. Л. делятся на следующие виды.
Научно-учебные лаборатории(институты) высшие учебные заведения, готовящие врачей по следующим специальностям: лечебное дело, педиатрия, санитария, стоматология; провизоров.
Научно-практические лаборатории. Антропометрические или биометрические; Бальнеологические; Бактериологические; Медико-биологические(в широком смысле); Гистологические; Гигиенические и сан. гигиенические; Проф. -гиг. ; Судебно-медицинские; Фармацевтические; Фармакологические; Физиологические Психо-физиол. или психотехнические; Клинические или больничные (диагностические).
ВИДЫ МЕДИЦИНСКИХ ЛАБОРАТОРИЙ.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Антропометрические - имеющие целью с помощью специальных приборов определение внешних свойств человека. Бальнеологические - изучающие физические, биологические и терапевтические свойства минеральных вод или грязей. Бактериологические - производящие бактериологические анализы и вырабатывающие бактерийные препараты (лечебные, профилактические). Медико-биологические - в широком смысле, изучающие болезненные явления и их закономерности. Гистологические - изучающие строение тканей и органов и происшедшие в них болезненные изменения с диагностической целью. Гигиенические - имеющие целью изучение влияния на здоровье человека внешней среды и свойств различных предметов потребления и действия их на организм животного. Клинические (диагностические) - производящие химические - физические и бактериологические исследования крови, отделений и выделений больного организма с целью получения объективных данных, необходимых для распознавания болезни. Психо - физиологические - изучающие нервно-психическую деятельность больного и здорового человека. Судебно-медицинские - производящие химико-физические и биологические исследования предметов, играющих роль вещественных доказательств в судебном следствии, с целью получения объективных данных, необходимых для судебной экспертизы. Фармацевтические - имеющие целью определение и проверку химического состава и физических свойств лекарственных препаратов, а также занимающиеся приготовлением некоторых из последних. Фармакологические - изучающие экспериментальным путем физиологическое действие лекарственных средств на организм животного. Физиологические - изучающие биологические процессы в здоровом и больном организме.
Первые Лабораторно-клинические исследования. Первые лабораторно-клинические исследования относятся к 1 половине 17 века. Самым первым кто начал их проводить был Van Helmont. В конце 17 века и в начало 18 ознаменованно открытием микроскопа. Стал более распространен лабораторный метод исследования (аналитические и экспериментальный).
Van Helmont
Химическим путём стремился найти средство от всех болезней; вообще, считал химические процессы началом многих явлений. Опровергал Аристотеля, Галена и современную медицинскую науку, создал собственную теорию для объяснения явлений в живом организме. Он допускал в человеке два невещественных начала: 1) Archeus— жизненное начало, проникающее все тело, управляющее питанием, перевариванием пищи и противящееся болезням; 2) Duumvi r at — начало разумное, или собственно душа, имеющее место не в мозгу, но в желудке и печени. Его собственное мнение заключалось в том, что пищеварение — это идущий внутри тела, например, внутри желудка, химический процесс, важнейшую роль в котором играет химический реагент, названный им «ферментом» .
НОВАЯ ЭРА В РАЗВИТИИ ЛАБОРАТОРНОГО МЕТОДА
Новая эра в развитии лабораторного метода началась с эпохи величайших открытий Пантера и Коха в области бактериологии. Бактериол. анализ дал возможность осве-тить'и выяснить вопросы патогенеза инфекционных б-ней и явился основным методом для их распознавания. Усложнившаяся лабораторная техника и обособление отдельных мед. дисциплин повели к созданию специальных видов Л. и институтов, обслуживающих ту или иную отрасль теоретической и практической медицины. Относительно поздно нашел себе применение лабораторный метод в изучении вопросов наиболее молодой отрасли медицины—гигиены. Первая кафедра гигиены, впервые применившая хим. физ. методы к решению вопросов гигиены, была учреждена лишь в 1865 г. при Мюнхенском ун-те по инициативе творца экспериментальной гигиены Петтенкофера
КАК ДОЛЖНА ПОДДЕРЖИВАТЬСЯ И ИЗ ЧЕГО СОСТОЯТЬ ЛАБОРАТОРИЯ?
Лаборатория должна располагаться в светлом, достаточно просторном помещении. Желательно, чтобы она состояла из двух комнат, в одной из которых проводят биологические анализы, в другой - техническую работу: мойку и стерилизацию посуды, стерилизацию питательных сред. Все помещение лаборатории и ее оборудование должно быть приспособлено к частой мойке и дезинфекции. В помещении лаборатории должен быть лабораторный стол для приготовления питательных сред, термостаты, шкаф, где хранится стерильная посуда, питательные среды и реактивы. В технической комнате должна находиться ванна для мойки посуды с доской для сушки вымытой посуды. Здесь же находится автоклав и сушильный шкаф для стерилизации посуды сухим жаром. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроёмы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами. Для искусственного освещения следует использовать люминесцентные светильники. Классная доска должна освещаться двумя установленными параллельно ей зеркальными светильниками. Лаборатория и лаборантское помещение должно быть обеспечены отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18 -21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40 -60 %. Содержание вредных паров и газов в воздухе указанных помещений не допускается. Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек. Для проведения работ, сопровождающихся выделением вредно действующих паров и газов, лаборантское помещение должно быть оборудовано вытяжным шкафом. В кабинете должно быть установлено не менее двух раковин с подводкой воды: одна - в лаборатории, другая - в лаборантском помещении. Сливы канализации должны быть выполнены из материалов, стойких к химическим реактивам.
Скачать презентацию УСТРОЙСТВА ЛАБОРАТОРИЙ Выполняла команда № 4 Марченко Алексей
Устройство Лабораторий.ppt