doklad (2).ppt
- Количество слайдов: 14
Условия реализации ООП НОО, выдвигаемые требованиями стандарта. Интегративный результат реализации указанных условий. Возможности, обеспечиваемые данными условиями.
ООПНОО - это Основная Образовательная Программа Начального Общего Образования
Требования к условиям реализации ООПНОО – это система требований к: Материально-техническим условиям Финансовым условиям Кадровым условиям Учебно-методическому и информационному обеспечению Информационно-образовательной среде Психолого-педагогическим условиям
Интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды: 1) обеспечивающей высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовнонравственное развитие и воспитание обучающихся; 2) гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся; 3) комфортной по отношению к обучающимся и педагогическим работникам.
В целях обеспечения реализации ООПНОО в образовательном учреждении для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность: достижения планируемых результатов освоения ООПНОО обучающимися; выявления и развития способностей обучающихся, используя возможности дополнительных образовательных учреждений;
работы с одаренными детьми; участие в разработке ООПНОО всех участников образовательного процесса; эффективного использования времени; использования в образовательном процессе современных образовательных технологий;
эффективной самостоятельной работы обучающихся; включения обучающихся в процессы внешкольной социальной среды; обновления содержания ООПНОО; эффективного управления образовательным учреждением.
Требования к кадровым условиям реализации ООПНОО включают: укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и непрерывность иными профессионального работниками; развития педагогических работников образовательного учреждения. уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения;
Финансовые условия реализации ООПНОО должны: обеспечивать образовательному учреждению возможность исполнения требований Стандарта; отражать структуру и объем расходов, необходимых для реализации ООПНОО и достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования. обеспечивать реализацию обязательной части ООПНОО и части, формируемой участниками образовательного процесса вне зависимости от количества учебных дней в неделю;
Материально-технические условия реализации ООПНОО должны обеспечивать: возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований; соблюдение: санитарногигиенических норм ОП; санитарно-бытовых условий; соц. -бытовых условий; пожарной и электробезопасности; требований охраны труда; своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта; возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры ОУ.
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать: взаимодействие между участниками образовательного процесса( в том числе посредством сети Интернет) взаимодействие образовательного учр-я с органами, осуществляющими управление в сфере образования, и с другими образовательными учрями, организациями планирование образовательного процесса; размещение и сохранение материалов образовательного процесса; фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения ООПНОО;
Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса включает: параметры комплектности оснащения образовательного процесса параметры качества обеспечения образовательного процесса. Образовательное учреждение должно быть обеспечено учебниками и иметь доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам
Психолого-педагогические условия реализации ООПНОО должны обеспечивать: преемственность содержания и форм организации образовательного процесса; диверсификацию уровней психологопедагогического сопровождения; учет специфики возрастного психофизического развития формирование и развитие обучающихся психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся вариативность направлений психологопедагогического сопровождения участников образовательного процесса; вариативность форм психологопедагогического сопровождения участников образовательного процесса.
Спасибо за внимание!!!
doklad (2).ppt