УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА Навык автоматизированные

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА

Навык – автоматизированные компоненты сознательного действия человека

Орфографические навыки можно разделить на 2 группы: 1. Навыки, формируемые на фонетико– словообразовательной основе ( правописание корня, приставки, суффикса) 2. Навыки, формируемые на морфолого– синтаксической основе (правописание окончаний)

Для успешного формирования орфографического навыка необходимы следующие условия:

1. Развитие речевого фонематического слуха (анализ сильных и слабых позиций звуков) Ему способствуют: 1. Аналитические упражнения 2. 2. Синтетические упражнения 3. 3. Работа над артекулированием 4. 4. Упражнения в словоизменении 5. 5. Упражнения в словообразовании 6. 6. Выразительное чтение 7. 7. Упражнения в проговаривании 8. 8. Общее речевое развитие

2. Развитие орфографической зоркости (способности обнаружить орфограмму)

4. Понимание языковых значений (слов, фраз и т. д. ) Понимаю способствует: 1. Сознательная работа 2. Наличие плакатов 3. Наличие заданий со списыванием

4. Овладение умениями и простыми навыками, на которых базируется орфографический навык (н-к письма, ум-е анализировать слово с фонематической стороны, ум-е подвести орфограмму под соответствующее правило и т. д. )

1. Умение выполнять алгоритм орфографического действия (увидеть орфограмму, определить ее тип, соотнести с правилом, применить правило, самоконтроль)

6. Выполнение достаточного количества практических упражнений)

7. Систематическая работа над ошибками