
личность.pptx
- Количество слайдов: 10
Уровень философской методологии Уровень методологии общенаучных принципов (методы общие для многих наук – складывается образ человека в науках) Уровень конкретно-научной методологии (описание свойств человека в конкретной науки) Уровень методики и техники исследования (совсем конкретное).
Неопределенность термина «личность» разные акценты: Структура (Джеймс, Фрейд, Берн) Топология Взаимодействие структур Функции В статике (вообще) (Деятельность? , гуманисты) В динамике (как изменяются) (Шибутани, Франкл)
Принципы историко-эволюционного подхода Противоречие между адаптивными формами активности родовой и индивидуальной программы Взаимодействие процессов сохранения и изменения (прямо как у Пиаже) Наличие в системе «неадаптивных» , «буферных» , запасных признаков, не нужных на данный момент
Человек как индивид Темперамент Задатки Половые различия Включенность в энергетический обмен с космосом : DDD …
Социогенез Антагонизм социального и биологического Изначальная социальность Адаптация (Адлер, Маслоу, Роджерс) Знак Конфронтация (Фрейд) Культурноисторическая обусловленность Противоречие как принцип движения (Леонтьев) Интериоризация
Человек как индивидуальность. Жизненный путь • Рубинштейн – дифференциация себя от мира • Ананьев – дифференциация себя на основе отношения других • Автобиографическая память ^_^
Интимизация Я Мы
Воля есть Воля как преодоление Воля как выбор и структурирование иерархий мотивов и деятельностей нет Локус контроля Феномен Рубикона и саморегуляция после принятия решения Автономная, подконтрольная и безличностная ориентация самоопределения
Проблема нормы и патологии Релятивизм нормы Есть ли в реальности какая-либо норма? Устойчивость границ нормы: Дихотомия нормапатология: бинарные отношения или континуум
Хар-ки системы: • целостность • структурность • взаимоствязь системы со средой (закрытый/открытый характер) • иерархичность • множественность описания • целеустремленность • самоорганизация
личность.pptx