Урок русского языка в 5 -м классе по

Урок русского языка в 5 -м классе по теме: «Правописание о -ё(е) после шипящих и ц "

Употребление букв о – ё(е) после шипящих и ц в корне слова под ударением. В корне слова пишется ё если стоит под ударением и можно проверить однокоренным словом с е. Примеры: бечёвка - бечева, жёлудь - желудевый, жёрдочка - жердь, шелк - шелковистый, щетка щетинистый, пощёчина – щека и т. п. 2. Различаются написание слов, образованных от глагола жечь: ожог ( на руке), поджог (сар. АЯ), пережог (уг. ЛЯ), прожог ( на тка. НИ), углежог (рабочая профессия) – существительные; ожёг (руки), поджёг (сар. АЙ), пережёг (уго. ЛЬ), прожёг (тка. НЬ) - глаголы в форме прошедшего времени. 1.

Употребление букв о – ё(е)после шипящих и ц в корне слова. После шипящих в корне слова под ударением и без ударения пишется буква о, если нельзя проверить однокоренным словом с ё (словарные слова). Примеры: крыжовник, шорох, шорты, обжора и т. п. 2. После ц под ударением всегда пишется о. Примеры: цокот, герцогиня, цокотуха (муха) и т. п. 1.

Употребление букв о – ё(е)после шипящих и ц в суффиксах. В существительных, прилагательных и наречиях без ударения пишется ё(е). Примеры: орешек, бежевый, тягуче и т. п. 2. В отглагольных существительных под ударением пишется ё. Примеры: ночёвка, сгущёнка, тушёнка и т. п. 3. В существительных иноязычного происхождения с суффиксом – ёр. Примеры: дирижёр, стажёр, тренажёр и т. п. 4. В страдательных причастиях под ударением пишется ё. Примеры: решённый, размежёванный, утончённый, раскорчёванный и т. п. 1.

Употребление букв о – ё(е)после шипящих и ц в суффиксах. В существительных, прилагательных и наречиях под ударением пишется о. Примеры: сучок, кумачовый, свежо и т. п. 5.

Употребление букв о – ё(е)после шипящих и ц в окончаниях. Без ударения пишется ё(е). Примеры: неучем, плачем, престижем, добычей, сажей, рыбищей, зрелищем, баржей – у существительных, а также Иваном, Петровичем, Наташей, колюче (растение), певуче (произношение )- в кратких формах среднего рода образованных от прилагательного и т. п. 1. 2. Под ударением пишется о. Примеры: плечо, крыльцо – у существительных, чужой, большой – у прилагательных и т. п.

Упражнения для закрепления пройденного материала. 1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Уч. . . ный, брош. . . ровщик, ш. . . фёр, ш. . . лк, деш. . . вый, ч. . . лка, ш. . . рстка, ш. . . колад, печ. . . нка, заж. . . г (глагол), ш. . . тландка, ш. . . ссе, пш. . . нный, зач. . . с, щ. . . лочь, Печ. . . рская лавра, река Иж. . . ра, ж. . . сткий, парч. . . вый, ч. . . рствый, ш. . . пот, ч. . . рточка, крыж. . . вник, щ. . . тка, чащ. . . ба, ш. . . рох, ж. . . ри, параш. . . т, ш. . . мпол, сж. . . гший. 2. Перепишите, вставляя пропущенные буквы о или ё. Обозначьте части слова, в которых пропущены буквы, и поставьте ударение. Зеленый горош. . . к, боч. . . нок с водой, жужжание пч. . . л, неоперившийся галч. . . нок, камыш. . . вые заросли, борьба с саранч. . . й, пилить нож. . . вкой, зажж. . . нный факел, удруч. . . нный вид, ноч. . . вка в лесу, горяч. . . спорить, на улице свеж. . . , главный дириж. . . р.

Спишите, вставьте пропущенные буквы, в словах с пропуском выделите корень. 3. Тонкая ж_рдочка; деш_вый товар; спелый ж_лудь; длинная беч_вка; завитая ч_лка; красивый ш_лк; ч_рствый хлеб; тяж_лая ноша; ч_рная кош_лка; легкий ч_лн; ж_сткая щ_тка; чугунная реш_тка; кривой ш_в; щ_лкать; ч_порный вельможа; тихий ш_рох; спелый крыж_вник; городские трущ_бы; полуш_пот; ш_ковая терапия; ож_г руку, ож_г руки; ж_нглер; ш_фер; мокрое ш_ссе. 4. Задание: вставьте пропущенные буквы (о/ё). 1. Дикие пч. . лы; 2. Прож. . г тряпку 3. Талантливый стаж. . р 4. Сильный ож. . г 5. Печ. . т пирог 6. Хорош. . отдохнул 7. Потухшей свеч. . й 8. Больш. . й дом 9. Размеж. . вывать 10. Вчерашняя ноч. . вка 11. Улич. . нный в измене 12. Просч. . т в решении 13. Резиновым мяч. . м 14. Тяж. . лая ноша 15. Ч. . порный англичанин 16. Хитрый ч. . рт 17. Поч. . тная грамота 18. Ч. . тные числа 19. Плюшевый медвеж. . нок 20. Ж. . лтый утёнок