Урок исследование ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ НА

Урок –исследование

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ НА УРОКЕ Цель: выяснить может ли существовать жизнь на Земле без воды Задачи: 1. Изучить информационные данные 2. Провести собственное исследование (опыты) 3. Сделать выводы по изученному материалу

ГИПОТЕЗА Предположим, что жить на Земле можно и без воды.

РАССМОТРИМ, КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ВОДА В ЖИЗНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ОБНАРУЖЕНИЕ ВОДЫ У ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ» Ход работы. Что делаем? Что наблюдаем? Вывод

ОПЫТ 1 Что делаем? 1. Нагреем немного сухих семян в пробирке Что наблюдаем? Вывод

Что мы видим? Какой из этого можно сделать вывод?

Что делаем? Что наблюдаем? Вывод 1. Нагреем сухие На стенках В сухих семена в пробирке пробирки содержится вода появились капельки воды 2. К кусочкам яблока и картофеля приложим салфетку и слегка прижмем

Опыт 2 К кусочкам разрезанного яблока и клубня картофеля приложим салфетку и слегка прижмём. На салфетке появится… Доказательством чего это служит?

Что делаем? Что наблюдаем? Вывод 1. Нагреем сухие На стенках В сухих семена в пробирке пробирки содержится вода появились капельки воды 2. К кусочкам На салфетке яблока и влажное пятно картофеля приложим салфетку и слегка прижмем В органах растений содержится вода

ОПЫТ 3 Понаблюдаем, будет ли собираться слюна под языком, если посидеть некоторое время спокойно, не разговаривая?

Что делаем? Что наблюдаем? Вывод 1. Нагреем сухие На стенках В сухих семена в пробирке пробирки содержится вода появились капельки воды 2. К кусочкам На салфетке яблока и влажное пятно картофеля приложим салфетку и слегка прижмем В органах растений содержится вода 3. Посидим спокойно , не разговаривая Слюна содержит воду Под язык набегает слюна

ВЫВОД : Вода содержится в живых организмах (растениях, животных, человеке)

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА НА 65 % СОСТОИТ ИЗ ВОДЫ Вода в организме Слюна Пот Слезы Желудочный сок Моча Кровь

ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ РАСТЕНИЙ К ДОБЫВАНИЮ И СОХРАНЕНИЮ ВОДЫ Длинные корни Колючки вместо листьев; Толстый стебель листопад восковой налёт

ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ ЖИВОТНЫХ К ДОБЫВАНИЮ И СОХРАНЕНИЮ ВОДЫ Ночной образ жизни добывание воды из пищи; подкожный жир; изменение суточной активности Горб, (запас жира)

Живой организм постоянно расходует воду и нуждается в её пополнении. Например, человеку в сутки требуется более 2 литров воды. 40 -45 суток человек может прожить без еды. А без воды не проживёт и нескольких суток.

ВОДА – ЭТО ЖИЗНЬ Все живое нуждается в воде. Вода - одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует. С развитием промышленности, во всем мире наблюдается загрязнение рек, озер, др. водоемов.

БЕРЕГИТЕ ВОДУ! От загрязнения воды страдает все живое, она вредна как для организма человека, так и для животных и растений. Поэтому воду – наше главное богатство, надо беречь!

ВЫВОДЫ ПО УРОКУ 1. Вода – среда обитания живых организмов 2. Она входит в состав всех живых организмов 3. И вредные, и полезные для организма вещества растворяются в воде 4. Вода регулирует температуру тела 5. Пресной воды мало, её надо беречь Гипотеза оказалась неверной Без воды жизнь на Земле невозможна!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. п. 41; 2. стр. 142 провести опыт, записать в тетрадь: Цель Ход опыта, результат( в виде таблицы) Рисунок опыта Вывод

http: //aksenova-mich. narod. ru/laboratornie_opiti. html ФОТО «Испарение воды листьями» http: //www. lenagold. ru/fon/clipart/alf. html рисунки животных http: //ponyatovskaya. ucoz. ru/load/5 -1 -0 -25 Рисунки «Охрана воды от бытового мусора» http: //www. artsides. ru/? Item. ID=3076&Set. ID=56 Рисунок «Слив отходов» http: //fotki. yandex. ru/users/amenig/view/61929/ Капля (восклицательный знак)