Урок философии в XXI веке В контексте

«Урок философии в XXI веке» В контексте темы «Мораль»

«Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий". Т. Ойзерман

Убеждение - это обобщение, которые мы делаем относительно окружающего нас мира и наших способов взаимодействия с ним. Нравственность - это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле. Мораль - это специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях. . . Совесть - способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовать нравственный самоконтроль. Цинизм - это поведение, при котором человек открыто демонстрирует пренебрежение устоявшимися нормами морали ради достижения поставленных перед собой целей.

«Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» . Анри Пьерон

Русский врач Илья Ильич Мечников, создав вакцину от холеры, заразил себя этой болезнью, чтобы апробировать её на себе. Доведя себя до последней стадии заболевания, он мужественно принял лекарство и выздоровел. Как гражданин и как врач, он не имел права подвергать эксперименту больных людей. Рискуя собственной жизнью, он спас тысячи больных. Илья Ильич Мечников

Януш Корчак, поляк по национальности, в период немецко-фашистской оккупации, не пожелал расстаться со своими воспитанниками - детьми евреев, которых отправляли в лагерь смерти, и добровольно разделил с ними смерть в газовой камере Треблинки 5 августа 1942 года.

Белокожий американец купил у чернокожей покупательницы красные туфельки для своей дочери, когда продавец отказался брать их обратно после примерки. Мать Нэнси смогла купить дочери другие туфельки, о которых мечтала девочка, и которые оказались ей впору. У матери больше не было денег.

Командир отряда советских диверсантов, выполняя приказ командования, взрывает мост, по которому должен пройти вражеский эшелон, когда в это же время под мостом в месте предполагаемого взрыва немцы разместили паромы с пленными ранеными советскими солдатами. Имел ли он на это право?

Иноземные захватчики, собрав женщин оккупированного города, разрешили им уйти из города, взяв с собой самое ценное, что есть у них. Когда ворота города открылись, из них вышли женщины. Они несли на себе своих погибших или израненных мужей. Пораженный мудростью женщин, неприятель ушел из захваченного города, навсегда покинув эти места.

Вопросы к уроку: 1. Что такое ценности общества? 2. Каковы мотивы поступков людей в описанных ситуациях? 3. Каковы нормы социального контроля в них? 4. Что значит – совершить человеческий поступок? 5. Что, по-вашему, в этих ситуациях бесчеловечно, антигуманно? 6. В каких ситуациях можно использовать ведущие термины нашего урока?

И помнить, что ты – Человек!

Разработка урока по обществознанию «Урок философии в XXI веке» для учащихся 5 - 11 классов Автор – учитель истории и обществознания Болдырева Л. Х. Москва_2011