УРОК ДОСЛІДНИЦЬКА ПОДОРОЖ Узагальнення й систематизація знань

УРОК – ДОСЛІДНИЦЬКА ПОДОРОЖ Узагальнення й систематизація знань з теми: “ПРИКМЕТНИК” Люби і знай свій Рідний край! (Народна мудрість)

«Мозковий штурм» 1. Розділ мовознавства, що вивчає відомості про частини мови, . . . (Морфологія) 2. Прикметник — це. . . частина мови. (Самостійна) 3. Прикметник вказує. . (Ознаку предмета) 4. Морфологічні ознаки прикметника. (Змінюється за родами, числами, відмінками) 5. Синтаксична роль прикметника. (Означення, інколи головним членом речення). 6. За розрядами прикметник поділяється на. . (Якісні, відносні, присвійні). 7. Який розряд прикметника утворює ступені порівняння? (Якісний) 8. Які форми мають прикметники? (Повну чи коротку) 9. Назвіть ступені порівняння прикметника. (Вищий і найвищий) 10. Назвіть форми ступенів порівняння прикметника. (Проста і складена) 11. На які групи поділяються прикметники? (Тверда і м’яка) 12. За чим визначаються групи прикметника? (Приголосний , на який закінчується основа слова)

Мандруємо містами України

Виражає ознаку предмета ПРИКМЕТНИК Якісні Відносні Ознаки предмета, що можуть виявлятися більшою або меншою мірою кмітливий, кмітливіший, найкмітливіший Ознаки предмета за його відношенням до інших предметів, дій, обставин осінній (день), петрелітні (птахи) Відповідає на питання: який? Яка? Яке? Чий? Чия? Чиє? Присвійні Приналежність предмета комунебудь мамина (казка), батьків (сміх)

Уважно прочитайте речення, звертаючи увагу при цьому на виразність читання. За площею Україні належить 40 місце в світі. За чисельністю населення Україна знаходиться на 21 місці серед інших країн світу. За цими показниками Україна належить не лише до великих європейських, а й до великих світових держав. З підручника ( ). Завдання 1)Доведіть, що перед вами записаний текст. Доберіть заголовок.

З поданих слів з довідки дібрати потрібний за змістом прикметник, визначити їх синтаксичну роль. Київ багато віків стоїть над _________ Дніпром-Славутичем. Археологи вважають, що місто виникло приблизно в п‘ятому столітті. Отже, його вік сягає тисячі п'ятисот років. Походження назви Київ давно цікавило дослідників. За легендою, три брати Кий, Щек і Хорив та їхня сестра Либідь були засновниками Києва. Брати стояли на чолі __________ племені полян. Місто назвали на честь _____ брата Кия. Слова для довідки: східнослов”янський, могутній, старший.

Вибірковий диктант (з поданого тексту виписати пару прикметниківантонімів разом з іменниками) Місто Харків стоїть при злитті річок Харкова, Лопані та Уди. У джерелах перша згадка про Харків припадає на 1655 рік. . . Версія назви міста така. За переказом, козак на ім'я Харко заснував хутір. Поселенці вели вперту боротьбу з нападниками-татарами. Одного разу впав на полі бою й Харко. Пограбований хутір запустів. Але згодом на цьому місці знову з'явилися люди. Новий хутір зберіг стару назву. Люди не забули імені першого поселенця козака Харка (/. Вихованець). Завдання. 1). Зробіть морфологічний розбір прикметника новий.

Схема морфологічного розбору прикметника 1. Аналізоване слово. 2. Частина мови – прикметник. 3. Початкова форма (називний відмінок чоловічого роду). 4. Група за значенням (якісний, відносний, присвійний). 5. Рід, число, відмінок (визначається за родом, числом і відмінком іменника, від якого залежить прикметник) 6. Ступінь порівняння (для якісних). 7. Форма – повна (стягнена, нестягнена), коротка. 8. Група – тверда, м'яка. 9. Синтаксична роль.

Розподілити прикметники з поданого на аркушах тексту в 3 колонки відповідно до груп, на які поділяються прикметники Якісні Відносні Присвійні

Уважно прочитайте текст, звертаючи увагу на виразність. Місто Одеса розташоване на північно-західному узбережжі Чорного моря. На території сучасної Одеси було татарське поселення Хаджибей. Поселення згадується вперше 1415 року. Назву Одеса місто одержало 1795 року. Назвали місто на згадку про давньогрецьку колонію Одесос, що, як гадали, була розташована на цьому місці (/. Вихованець). Завдання. 1) Підкресліть у тексті прикметники, визначивши їхню синтаксичну роль 2) Зробіть морфемний розбір прикметника «татарський» . 3) Від 5 іменників на вибір утворіть прикметники.

Зразок морфемного аналізу 1. Аналізоване слово. 2. Змінюване чи незмінюване слово (довести). 3. Визначити закінчення у змінюваному слові. 4. Визначити основу слова 5. Визначити корінь слова 6. Визначити префікси, суфікси, постфікси, . 7. Виконати графічне позначення морфемного складу слова.

КАРТКА самооцінки роботи на уроці Дата______ Прізвище___________ №/№ Як я працював на уроці 1 Оцінка, яку я хочу отримати 2 З 2 – 7 оцінити роботу від 0 до 2 балів 3 Я повторив раніше вивчений матеріал 4 Я висловлював власну думку (нові ідеї) 5 Я ставив запитання (стосовно вивченої теми) 6 Я працював у парі 7 Можу скласти узагальнюючу розповідь із наведенням прикладів (стосовно вивченої теми) 8 Можу підбирати докази і чітко їх висловлювати 9 Оцінка, яку я отримав на уроці (підрахувати кількість балів, отриманих за 2 – 7 питання) Оцінка

УКРАЇНО, ТЕБЕ ЛЮБЛЯТЬ ДІТИ ТВОЇ! Узнаю твоє світле обличчя: Краплі сонця, життя колоси, Радісні стежки сторіччя, А за ними небес голоси. Їх нестримна доля казкова, Неозорі долини – раї… О, яка ж ти, Вкраїно, чудова! Тебе люблять діти твої! Т. В. Нікішина